初中物理教师培训核心要素市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptxVIP

初中物理教师培训关键要素;一、物理学教育是为提升全民科学素养;中国公众科学素养调查结果一览表中国科协;1、中国教师培训界定

教师培训是促进教师专业发展一个有效路径。教师培训是教师教育一个主要内容，它与教师职前培养、入职教育一起组成一个完整教师教育内容。

中国教师专业发展被高度“制度化”。教师培训也是教师终生学习需要，为此国家政府十分重视教师培训工作。因为我国教师培训费用主要由政府来负担，所以它又属于政府公共服务范围。;教师培训制度是中国教育制度一部份。中国教育教育制度改革和学科教学方法和内容需要教师培训为平台来推进。

年起，我国开始实施“中小学幼稚园教师国家级培训计划”，以农村教师为重点，采取骨干教师脱产研修、集中培训和远程培训相结合方式大规模培训教师，5年来共培训教师600余万人次。

教师培训长期化，形成了各种层次教师培训体系。;层次;1.培训对象遴选

2.培训需求调查

3.培训主题确实定

4.培训内容确实定

5.培训方式选取

6.培训效果反馈

7.培训团体建设;遴选办法：依据培训层次来遴选培训对象，普通是依据依据教师、学校或地方需求来分配名额。

遴选时要有正确观念：参加培训是学习机会，是个人专业成长机遇，更一份责任。

遴选要有政策支持：与职称晋升、工作绩效或岗位调整挂沟；安排好工作，处理好教师参加培训后顾之忧。

遴选要有针对性：有培养前途，热