高中物理摩擦力说课-PPT.pptVIP

高中物理摩擦力说课;;一.教材分析和学情分析;2.学情分析;二、教学目标及重难点：;2．过程与方法：;大家有疑问的，可以询问和交流;（1）通过小组讨论，培养学生合作的精神和对科学的求知欲。

（2）培养学生严谨、细致、耐心的实验修养。;教学重点;教学难点;教法和学法:;教学思路;一、新课引入：

通过预习课本内容，回答下列问题----5分钟。

1、下列关于三种摩擦力的应用图片中，分别对应了那种类型：;2、请问运动、相对运动和相对运动趋势有什么区别，根据你的理解，试结合下列各图中物体A给以分析（提示：从参考系角度分析）：;二、新课教学：

1.静摩擦力。;总结静摩擦力产生条件：有弹力、接触面粗糙、有相对运动趋势。;（2）静摩擦力的作用点---1分钟：

如图所示，静摩擦力的作用点---接触面上。;（4）静摩擦力的大小和范围思考1：将手平放在水平桌面上往前推，但手和桌面间没有相对运动，逐渐增加手上的推力，直到手刚要滑动，手上受到的摩擦力的大小怎样变化？（定性分析）;特例：

最大静摩擦力：物体由相对静止到相对滑动时的静摩擦力，在数值上等于物体将要滑动时的外力。;2.滑动摩擦力

对比以上处理静摩擦力的研究方法，试以小组为单位，讨论滑动摩擦力的产生条件、作用点和作用方向，并举例说明。---3分钟;练习：---2分钟

如下图所示，试分析A物体相对