职业生涯规划概述.ppt

**《大学生职业生涯规划》概述福建电力职业技术学院基础教学部蔡文选联系电话QQ：157699363规划未来，赢在人生起跑线！《大学生职业发展与就业指导》课程设计说明根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》开设两门课程：《大学生职业生涯规划》（大一上）、《职业素养与就业指导》（大二下），总学时34课时。一、课程性质大学生职业发展与就业指导课现阶段作为公共课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。《大学生职业发展与就业指导》课程设计说明二、课程目标态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。《大学生职业生涯规划》教学安排第一章：职业生涯与发展规划导论（2学时）第二章：自我认知（4学时）第三章：职业世界探索（4学时）第四章：职业发展决策（2学时）第五章：生涯目标设定与规划管理（2学时）第六章：职业生涯规划书撰写指导（3学时）期末作业：提交一份《个人职业生涯规划书》第一章：概述【教学目标】1.知识目标：了解职业生涯规划的基本概念；2.能力目标：掌握职业生涯规划的基本思路和步骤；3.态度、价值观目标：懂得职业生涯规划的重要性，唤醒职业生涯规划意识。第一章：概述【教学重点】★体会职业生涯规划的重要性，唤醒生涯意识。【教学重点】★职业生涯规划的思路和步骤第一章：概述讲课之前，★请你写一至三个形容词来形容你对目前的大学生活状态的看法！迷茫、无聊（一）导课★一个很有趣的QQ签名与大家分享：我把硬币抛向空中，如果正面朝上，我就上QQ，如果背面朝下，我就上BBS，如果硬币立起来，我就去自习。第一章：概述（一）导课★再来分享一个有趣的公式：大学生=吃饭＋睡觉＋恋爱小猪=吃饭＋睡觉大学生=会恋爱的小猪第一章：概述（一）导课最后来看一组照片——你现在的校园生活是不是这样的？★为什么会这样？因为我们没有目标！！！第一章：概述（一）导课★目标重要吗？？★公交体会——回答以下问题：※当你跨出学校大门，你会随意跳上一辆公交车吗？★这说明目标具有什么作用？指引方向！第一章：概述（二）理解职业规划的重要性★注意游戏——凝聚能量※观看视频《大猩猩错觉》，回答问题：认真数一下穿白色衣服的人传了多少次球？12？14？16？18？20？16！第一章：概述（二）理解职业规划的重要性数16个的同学看到一个猩猩了吗？看到后面的帘子颜色变了吗？再给大家放一次，看看你看到什么？看到猩猩和窗帘变化了吗？为什么？※如果我们关注某项的话，你的注意力就会在那边，其他就跟没发生是一样的。这在心理学上叫选择性注意。为什么人要有目标?有目标后，你会全身心关注，并获取各种信息。第一章：概述（二）理解职业规划的重要性★体能测试——激发潜能体育课上跑步，当老师说今天测试800米。那么等我们跑出起点，开始时还觉得身轻如燕，等跑到700米的时候便觉得精疲力竭，下面一百米只能说是撑过去的。可今天若是3000米测试呢？我们的目光肯定是盯牢3000米的终点的，当我们跑过700米线的时候，肯定不会有精疲力竭的感觉，因为我们的目标不在这里，它在远处召唤着我们前往。第一章：概述（二）理解职业规划的重要性同学们你处于哪个选项？A、不知道自己想做什么工作；B、对自己想做什么工作有些感觉，但