《摆一摆，想一想》人教版小学数学一年级下册PPT课件（第4.8课时）.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 46页
2024-04-12 发布于上海
举报
版权申诉

《摆一摆，想一想》人教版小学数学一年级下册PPT课件（第4.8课时）.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2024年4月3日;1;温故知新;;;;你们能用2个摆出不同的数吗？;新知探究;十位;你们能用3个摆出不同的数吗？;你们发现了什么？;要求：1.不遗漏，不重复，用4个摆出不同的数。

2.把摆的结果按顺序说一说。;40;不用摆，你能说出用5个●可以表示出哪些数吗？;总结：你有什么想告诉大家的？;按照刚才的发现，10个摆出几个数呢？;问题：通过刚才的活动，你又有什么发现？;;;1.观察思考;骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？;一、摩擦力;（一）、滑动摩擦力;活动：体验滑动摩擦力;问题与猜想;（二）实验探究：滑动摩擦力的大小与什么有关;问题：;原理:;分析数据：;得出结论：;分析与论证：;1.静摩擦力：;2.滚动摩擦力：;想一想;自由辩论：;1、增大接触面的粗糙程度;怎样使小提琴拉得更响？;;磁悬浮列车;1、古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；

2、北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再垫上圆形滚木推拉运送。

用这两种方法，利用了什么原理?;;摩擦力;

1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。;2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为N。实验所用的原理是物体在作用下，物体做运动。;;