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《要是你在野外迷了路》优质教学设计9篇.docVIP

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  • 2024-04-12 发布于贵州
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《要是你在野外迷了路》优质教学设计9篇.doc

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    《要是你在野外迷了路》优质教学设计9篇

    《要是你在野外迷了路》优秀教学设计篇一

    教学目标

    1、会认“针”等4个生字，会写“忠”等9个字。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣。

    3、掌握一些辨别方向的方法，留心周围事物、发现科学知识的意识。

    教学准备：

    指南针课件：树影、树北极星、树叶的稠稀、积雪

    教学时间：

    2课时

    第一课时

    教学目标：

    1、会认、写“针”等4个生字。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣。

    3、初步掌握一些辨别方向的`方法。

    一、揭题导入

    今天我们学习第20课，齐读课

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