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学院“十三五”发展规划

（2016—2020年）

一、“十二五”期间取得的主要成绩

“十二五”期间，学校管理体制实现了从“省市共建，以市为主”向“省市共建，以省为主”的重大转变，学校发展进入了快车道；确立了“建设升级版应用型大学”的发展目标，为学校发展指明了方向；实施了“八项重点工程”建设，促进了学校各项事业蓬勃发展；顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，学校进入了新的发展阶段。

办学规模迈上新台阶。“十二五”期间,在校生人数达到18634人；学校与7所高校签订硕士研究生联合培养协议，培养硕士研究生30人；继续教育学生达到4620人。

人才培养取得新成效。“十二五”期间，新生报考率、报到率和毕业生就业率逐年提高；市大学生科技创新项目立项数连年位列驻泰高校首位，学生在“挑战杯”大学生创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等各类赛事中屡创佳绩。

质量工程取得新成就。“十二五”期间，新增省级特色专业3个，教育部综合改革试点专业1个，省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，省专业建设支持计划2项；新增省级精品课程28门，开设优秀网络课程21门，启动慕课建设计划；获批国家级大学生校外实践教育基地1个，建成省级人才培养模式创新实验区1个；学校成为全国第三批大学英语教学改革示范点项目学校；承担省级及以上教学改革项目11项，获得省级教学成果奖4项；省级教师教育基地建成并启用。

学科建设得到新提升。“十二五”期间,建成省级重点学科2个，省级艺术科学重点学科1个，省级重点实验室1个，省级人文社会科学研究基地1个;培养省级学科带头人3名，遴选硕士生导师30余名。

科学研究实现新跨越。“十二五”期间，争取国家级项目17项，省部级项目75项，市厅级项目437项，横向项目120项，立项数和经费总数均创历史新高；在中文核心期刊发表论文377篇；被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录论文419篇；出版专著140部；获市厅级以上奖励达到209项，获得省社科成果奖4项。

师资结构获得新优化。“十二五”期间，硕士及以上学位教师比例达到38.23%，其中博士学位教师比例达到14.34%，具有国内重点高校、科研院所和国外学习经历的教师比例达到63%；建成省级教学团队5个；新增省教学名师5名；截止目前，新世纪百千万人才工程国家级人选、政府特殊津贴专家、省重点学科首席专家、省突出贡献专家、省中青年学术骨干、省教学名师及省级以上各类专业技术拔尖人才32人。

德育工作赢得新辉煌。“十二五”期间，学校不断推进德育工作创新，先后荣获“全国大学生社会实践活动先进单位”、“省先进团委”、“全国高校践行社会主义核心价值观示范团支部”、“省高校思想政治教育工作先进集体”、“省高校首批孔子学堂”等荣誉称号；教育部思政司网以及大学生思想政治教育工作简报、中国教育报深入报道了我校德育系统工程取得的成效；汉字听写大赛、国学达人挑战赛等中华优秀传统文化教育活动成为学校德育品牌。

办学条件得到新改善。“十二五”期间，学校在南校区建成了高标准学生公寓4栋、学生活动与食堂综合楼1栋以及高标准田径场等工程项目，建设完成了二期教工公寓；学校年均教学科研仪器设备投入1000万元；实验室建设经费2581.5万元，获批中央财政支持地方高校发展专项资金1500万元，省第三期骨干学科教学实验中心建设项目资金1500万元；图书资源建设投入1210万元，新购图书19.9万册；实现了跨南北两校区的校园网全覆盖。

内部治理得到新增强。“十二五”期间，学校颁布实施《学院章程》，大力推进现代大学制度建设；完善党委领导下的校长负责制和二级学院党政联席会议制度，修订完善党委会议事规则、院长办公会议事规则，建立责任清单和督查督办制度；健全完善校院两级学术委员会制度；后勤管理体制改革和物业管理社会化改革取得重大突破；启动学校内部审计试点工作；财务管理、国有资产管理、图书管理、档案管理更加规范；安全防范体系建设得到加强。

党建和思想政治工作开创新局面。“十二五”期间，学校加强了学习型党组织建设，党员素质和党组织战斗堡垒作用明显增强；进一步落实两个主体责任和“一岗双责”，党风廉政建设不断加强；健全党委意识形态工作责任制，牢牢把握正确舆论导向，紧紧围绕学校重点工作，提升内外宣传的质量，在省级以上重点媒体发表稿件近千篇（次）；重视离退休、统战、工会工作。

二、指导思想、发展思路与发展目标

（一）指导思想

高举中国特色社会