幼儿园大班体育教案《踩高跷》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《踩高跷》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标热身活动与运动技能实践活动与互动游戏安全注意事项及应急处理课堂总结与延伸拓展

课程介绍与目标01

踩高跷是中国民间传统体育活动，历史悠久，流传广泛。它起源于古代百戏中的一种技艺表演，后来逐渐演变为民间娱乐活动。起源踩高跷不仅能够锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力，还有助于培养幼儿的勇气、自信心和团队合作精神。同时，通过学习和传承这一民间传统技艺，可以激发幼儿对中华文化的热爱和认同感。意义踩高跷的起源和意义

通过本课程的学习，使幼儿能够掌握踩高跷的基本技能和动作要领，提高身体协调性和平衡能力，培养勇敢、自信、合作的精神品质。确保幼儿在安全、有趣的环境中进行学习，注重个体差异，鼓励幼儿积极参与、挑战自我，并及时给予肯定和鼓励。教学目标与要求教学要求教学目标

课程安排本课程共分为四个部分，包括热身活动、基本技能训练、游戏环节和放松活动。通过循序渐进的教学方式，引导幼儿逐步掌握踩高跷的技巧和乐趣。时间安排本课程计划用时30分钟，其中热身活动5分钟，基本技能训练10分钟，游戏环节10分钟，放松活动5分钟。根据幼儿的实际情况和兴趣特点，可适当调整课程时间和内容安排。课程安排与时间

热身活动与运动技能02

让幼儿们手持跳绳，进行单人跳或双人跳，以活动全身关节和肌肉，提高身体温度。跳绳组织幼儿们进行绕圈跑、接力跑等跑步活动，以增加