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*正确理解实验所依据的科学原理，结合理论知识和知识来源过程，仔细分析，正确解答。复习实验内容应以知识体系为基础，并与知识体系有机融合在一起。如：物质的检测方法、实验结果的显示方法、实验条件的控制方法、实验操作的方法等。高中生物冲刺复习系列慈溪三山高级中学余科迪生命活动的调节20分21分12分植物生命活动调节D根的总长度可能低于短B相同11.5-8.1=3.4，所以是小部分尖端以下部位B回归考纲知识内容必考加试植物生命活动的调节1．植物激素调节(1)生长素的发现过程、作用及其特点bb(2)活动：探究2，4一D对插枝生根的作用cc(3)五大类植物激素的作用a(4)植物激素的应用b内环境与稳态代谢废物,经泌尿系统排出体外组织液血红蛋白A内环境与稳态高于，利用扩散排出体外A内环境与稳态体液细胞内淋巴D考纲知识内容必考加试动物生命活动的调节2．内环境与稳态(1)单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别aa(2)内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义bb(3)内环境的稳态及其调节b关注课本：简单的多细胞动物的细胞直接和外界环境接触，所以直接和外界进行物质和能量的交换神经调节轴突末梢又称神经末梢，只有②是1个运动神经元的胞体D又叫动作电位（感受器）能产生兴奋，并释放抑制性递质适宜刺激，产生兴奋，传到伸肌，引起伸肌收缩神经调节会兴奋，产生抑制性递质B关注课本：1、对侧支配2、面积与精细度成正比3、倒立人形，但头面部还是正立神经调节头面部正立大A神经调节B受不自主战栗1/3呼吸，2/3皮肤散热相对稳定考纲知识内容必考加试3．神经系统的结构与功能(1)神经调节与体液调节的区别aa(2)神经系统的作用aa(3)神经元的种类、主要结构及特性aa(4)动作电位的概念aa(5)神经冲动的产生、传导与传递b(6)反射的概念、过程及结构基础bb(7)大脑皮层的功能a(8体温调节的方式和过程aa动物体液调节内分泌，不需要通过管道C动物体液调节雄激素A动物体液调节促进物质代谢和能量代谢全身组织呆小症A考纲知识内容必考加试4．高等动物的内分泌系统与体液调节(1)激素及内分泌的概念aa(2)体液调节的含义及特点aa(3)下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用aa(4)甲状腺激素的作用aa(5)雄激素和雌激素的作用aa(6)胰岛素与胰高血糖素的作用b(7)活动：模拟尿糖的检测b*正确理解实验所依据的科学原理，结合理论知识和知识来源过程，仔细分析，正确解答。复习实验内容应以知识体系为基础，并与知识体系有机融合在一起。如：物质的检测方法、实验结果的显示方法、实验条件的控制方法、实验操作的方法等。
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