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口影课程建设方案
1
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
漯河医学高等专科学校
口腔医学系
《口腔颌面医学影像诊断学》
课程建设方案
教师姓名孙绪高
教研室口腔修复口腔影像教研室
所在系部口腔医学系
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2020年4月19日
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《口腔颌面医学影像诊断学》课程建设方案
目录
前言：4
一、指导思想4
二、课程定位4
三、课程建设目标及思路2
四、课程建设方法3
五、课程体系4
六、课程资源5
七、课程的教学方法与手段6
八、课程的教学效果7
九、课程的课程考核7
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2020年4月19日
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前言
课程建设是职业教育教学基本建设中最具基础性的核心工
作，其水平、质量和成果是衡量学校办学水平和教学质量的重要
标志。是推进教育创新，深化教学改革，提高教学质量的重要途
径。为贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要要求，全力实现
国家级示范学校创立目标，把改革创新作为学校发展的强大动
力，并结合我校专业实际情况，将口腔颌面医学影像诊断学的课
程进行建设，特制订本方案如下：
一、指导思想
口腔颌面医学影像诊断学是具有特色的课程，要贯彻以服务
为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现职
业教育的办学定位，特别是专业课程要以岗位分析和具体工作过
程为基础设计课程。课程设置合理，符合科学性、先进性和教育
教学的普遍规律，具有工学结合的鲜明特色，并能恰当运用现代
教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范、辐射作用。
二、课程定位
大专院校的口腔颌面医学影像诊断学课程设置必须以从事
医疗行业的职业能力和职业素质培养为核心，以口腔行业发展对
口腔影像学人才质量的需求为依据，以行业发展趋势为指导。
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2020年4月19日
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口腔颌面医学影像诊断学是我校口腔医学专业考查课程之一，是
口腔医学生必须要掌握的课程。是口腔临床医学与口腔基础医学
之间的一门桥梁课程，主要包括口腔颌面放射生物学，口腔放射
防护，口腔颌面医学影像检查技术和对牙及牙周组织病变，颌面
骨炎症，颌骨囊肿、肿瘤和瘤样病变，外伤，涎腺疾病，颞下颌
关节疾病，系统病在口腔、颅、颌面骨的表现以及口腔颌面部介
入放射学和口腔种植放射学等方面的医学影像学内容。
三、课程建设目标及思路
以口腔医学的不断发展为基本依据，按照医院和诊所的岗位
要求，参照国家职业资格标准和专业技术人员职业水平标准，以
提高学生的职业技术能力和职业素养（如顽强、上进的职业道
德）为中心，坚持以学生为本的教育理念，改革《口腔颌面医学
影像诊
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