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《儿童自我保护课程》大纲

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o•课程介绍

•课程内容

n•课程方法

•课程效果

t•课程评估

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目录•课程总结与建议

n

t

01课程介绍

课程背景与目的

背景

近年来，未成年人被侵害事件频发，儿童的安全问题越来越受到社会关注。为

了提高儿童的安全意识，培养其自我保护能力，我们特此推出《儿童自我保护

课程》。

目的

本课程旨在教授儿童如何识别危险，掌握自我保护的技能，遇到危险时能够及

时应对，确保自身安全。

课程对象与要求

对象

本课程面向3-12岁的儿童及其家长。

要求

儿童应具有一定的语言理解和表达能力，能够听懂并理解课程内容。家长应积极

参与课程，辅助孩子完成课堂练习和家庭作业。

课程时间与地点

时间

本课程共8个课时，每课时45分钟，每周进行两次。

地点

本课程将在XX市XX区的XX学校进行，具体地址将在报名后通知。

02课程内容

儿童自我保护基础

危险识别与预防

教授儿童如何识别常见的危险环境

自我保护意识和情况，并学习如何预防和应对。

帮助儿童建立自我保护的基本

概念和意识，了解什么是危险

和安全。

安全规则与礼仪

培养儿童遵守安全规则和礼仪的习

惯，如排队、不随意离开父母等。

身体保护与安全

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身体保护安全环境紧急情况应对

教授儿童如何保护自己的帮助儿童了解什么是安全教授儿童如何在紧急情况

身体，如不随便触摸陌生的环境和情况，如不在马下保护自己，如遇到火灾、

人的身体、不接受陌生人路上玩耍、不随便攀爬等。地震等。

的礼物等。

心理保护与健康

情绪认知与管理自信心与自尊心应对压力与挫折

帮助儿童了解自己的情绪，培养儿童的自信心和自尊教授儿童如何在面对压力

并学会管理情绪，如不随心，帮助他们建立积极的和挫