幼儿园大班体育教案《转身接球》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《转身接球》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标热身活动与运动技能准备转身接球动作要领与示范分组对抗赛与游戏环节技巧提高与战术应用课程总结与回顾

课程介绍与目标01

根据幼儿身心发展特点，设计符合其运动能力和兴趣爱好的体育活动。适应幼儿发展培养运动技能促进团队协作通过有针对性的训练，提高幼儿的身体协调性、反应速度和手眼协调能力。在游戏中培养幼儿的团队意识和协作精神，增强其社交能力。030201教案背景

使幼儿了解转身接球的基本规则和技巧。知识目标培养幼儿的身体协调性、反应速度和手眼协调能力。能力目标激发幼儿对体育活动的兴趣，培养其团队意识和协作精神。情感目标教学目标

进行简单的热身运动，如跑步、关节活动等，以准备幼儿的身体进入运动状态。热身活动向幼儿介绍转身接球的基本规则和技巧，包括如何判断球的落点、如何调整身体姿势等。技巧讲解组织幼儿进行分组练习，轮流担任接球手和传球手，通过反复练习提高技能水平。实践练习设计有趣的游戏，如“接力转身接球”、“躲避球”等，让幼儿在游戏中巩固所学技能，并享受运动的乐趣。游戏环节教学内容

热身活动与运动技能准备02

引导幼儿进行头部、手臂、腰部、膝盖和脚踝的缓慢旋转和屈伸，以预热关节。关节活动组织幼儿在场地内进行轻松的慢跑或快走，增加心率和呼吸深度。慢跑或快走进行全身各部位的动态拉伸，如下蹲摸脚趾、手臂上举旋转等，提高肌肉弹性。动态拉伸热身活动设计

讲解与示范分解练习分组练习游戏化训练运动技能训练将转身接球的动作分解成多个步骤进行练习，如先练习原地转身，再练习移动中转身，最后结合接球动作。将幼儿分成小组进行练习，让他们在互相协作和观察中掌握技能。通过设计有趣的游戏，如“转身接球接力赛”等，激发幼儿的兴趣和积极性。向幼儿们介绍转身接球的基本动作和要领，并进行正确的示范。

安全第一适度运动个性化指导鼓励与表扬注意事保活动场地安全无隐患，检查幼儿们的着装是否适合运动，提醒他们注意自我保护。根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排运动强度和密度，避免过度疲劳。关注每个幼儿的表现和需求，提供个性化的指导和帮助。及时给予幼儿鼓励和表扬，增强他们的自信心和学习动力。

转身接球动作要领与示范03

动作要领讲解准备姿势双脚自然分开与肩同宽，身体微微前倾，双手自然下垂，注视来球方向。转身动作以来球方向为轴，双脚同时转动身体，转动过程中保持身体平衡，双眼注视来球。接球动作双手伸出迎球，手指自然分开呈半球状，触球瞬间手臂后引缓冲来球力量，同时顺势将球收回至胸前。

示范过程中，教师需边讲解边示范，强调动作要领和注意事项。示范完成后，教师可邀请一名学生上前进行模仿练习，并给予指导和纠正。教师站在学生前方，进行完整的转身接球动作示范，包括准备姿势、转身动作和接球动作。教师示范

学生按照教师的示范和讲解，分组进行模仿练习。每组人数不宜过多，以便教师能够逐一指导。练习过程中，学生需注意转身动作的协调性、接球手法的准确性和缓冲来球力量的技巧性。教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正错误动作，并给予鼓励和肯定。同时，教师可安排小组间进行比赛或游戏，提高练习的趣味性和实效性。学生模仿练习

分组对抗赛与游戏环节04

人数均等场地划分球类选择规则讲解分组对抗赛规则制定将幼儿分成人数相等的两队，每队人数根据班级总人数进行适当调整。选用适合幼儿抓握和抛掷的软质球作为比赛用球。在操场上划定两个相等的区域作为两队的阵地，阵地之间留有适当的距离作为中线。向幼儿们详细讲解比赛规则，包括如何接球、如何转身、如何传球等。

技能训练游戏针对转身接球这一技能，设计有趣的游戏进行训练，如“转身接龙”、“转身传球入门”等。热身游戏在正式比赛前，组织幼儿进行热身游戏，如“抢球大战”、“传球接力”等，以提高幼儿的身体灵活性和协作能力。竞技游戏在幼儿掌握基本技能和规则后，组织竞技性更强的游戏，如“转身接球大赛”、“团队接力赛”等。游戏环节设计

竞技精神培养强调团队协作的重要性，鼓励幼儿在游戏中互相帮助、共同进步。教育幼儿尊重对手，遵守比赛规则，不恶意攻击或嘲笑对方。鼓励幼儿勇于挑战自我和对手，不怕失败，积极面对挑战。强调比赛的公平公正性，让幼儿了解只有通过努力和实力才能赢得胜利。团队协作尊重对手勇于挑战公平公正

技巧提高与战术应用05

在接球前，学生应学会如何调整自己的脚步，以便更好地转身面向传球者。教师可以示范正确的脚步移动方式，并让学生在练习中逐渐掌握。脚步移动学生需学会在转身的同时，用手臂和手掌正确地接住球。教师可以通过讲解和示范，帮助学生理解手部动作的要领。手部动作转身接球需要身体各部分的协调配合。教师可以通过设计多种练习，如转身跑动中接球、跳跃转身接球等，提高学生的身体协调性。身体协调性转身接球技巧提高方法分享