《白描》课件——荆州成语故事——超群绝伦》.pptxVIP

白描荆州成语故事超群绝伦1.规范用笔、锻炼正确的坐姿，训练运笔，巩固十八描技法2.让学生在临摹白描连环画的过程中，了解荆楚传统文化，尝试把这种文化带入到日常生活中，开发文创产品知识目标1.能临摹白描作品超群绝伦.2.能讲述白描连环画故事.能力目标1、在学习的过程中掌握一定的学习方法，养成良好的学习习惯.2、培养学生发现美、创作美的能力3、培养学生团队协作的能力素质目标学习重点重点内容巩固十八描技法，绘制《超群绝伦》白描线稿学习难点难点内容各小组成员之间相互协作，共同完成线描稿的绘制并集体讨论如何将连环画故事转化为文创产品。获新知课小结练技能课后拓达标测导新课前景回顾：小组派代表上来，展示上节课的白描作品，引导学生讲述绘制过程中所遇到的困难，并提出改进措施。验前课获新知达标测验前课课后拓课小结练技能超群绝伦导新课{释意}指超出众人，同辈中没有可以相比的。也作“逸群绝伦。”{出处}《三国志.蜀书.关羽传》：“当与翼德并驱争先，犹未及髯（两腮的胡子，亦泛指胡子，这里代指关羽）之绝伦逸群也。导新课获新知练技能课小结达标测课后拓验前课东汉末年，刘备帅兵进攻益州(今四川),并派大将军关羽驻守荆州。导新课获新知练技能课小结达标测课后拓验前课关羽对蜀主赤胆忠心，深受刘备重用。但是，关羽的致命弱点是缺乏政治谋略，骄傲自大，瞧不起别人。导新课获新知练技能课小结达标测课后拓验前课后来，威震凉州的勇将马超归降刘备，在攻取成都时立下大功，刘备以马超为平西将军，十分器重。导新课获新知练技能课小结达标测课后拓验前课远在荆州的关羽听说此事，便写信给诸葛亮，询问马超的才能可以与谁相比。导新课获新知练技能课小结达标测课后拓验前课诸葛亮很了解关羽不服气的心情，便写信回答说：“马超文武双全，勇猛过人，一代英杰，可与张飞并驾齐驱，却不能与你相提并论，不如你美髯公这样超出众人，无人可比。”导新课获新知练技能课小结达标测课后拓验前课关羽看了诸葛亮复信，大喜，当场把书信展现给宾客们观看导新课获新知课小结课后拓验前课达标测通过自评、互评，教师评价三个方面选出最佳作品评价内容分值?评分自我评价组内评价教师评价坐姿规范，执笔正确30???勾线严谨，线条流畅，一气呵成30???是否有团队合作意识40???总分100???练技能导新课获新知课小结练技能课后拓验前课云班课完成答题第1题简答题《超群绝伦》这组白描作品运用了那几种描法？达标测导新课获新知练技能达标测课后拓验前课1、养成良好的作画习惯2、能控制好笔墨的浓淡，画出画面的层次感3、小组协作相互帮助4、理解成语的释意，培养学生对三国文化的喜爱之情。课小结导新课获新知课小结达标测练技能验前课把连环画中关羽的形象提炼出来，用手绘板上色，做成贺岁挂历课后拓谢谢观看