人教版七年级（初一）数学上册全册标准课讲义终稿（学生版）定稿.docxVIP

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人教版七年级(初一)数学上册全册标准课讲义终稿(学生版)入门检测：

1.下面各组数中，互为相反数的有()

②一(一6)和+(-6)③-(一4)和+(+4)

⑥.

和

A.4组B.3组C.2组D.1组

2.如图，有理数a,b在数轴上对应的点如下，则有().

A.a0bB.ab0C.a0bD.ab0

3.大且

的整数有个；比

小的非负整数是

4.已知m,n互为相反数，试求：

的值.

5.a、b、c在数轴上的位置如图所示.则在

2

中，最大的是

2

第一讲数轴

利用数轴解决与绝

利用数轴解决与绝

对值相关的问题

数轴的三要素

和数轴有关的计算

数轴中的计算

数轴

数轴和实际问题相结合

相反数

数轴的概

念回顾

数轴的画法

1.1数轴的概念回顾

■数轴的三要素

数轴的三要素、、

在数轴上，右边的数总比左边的数大。

所有有理数都可以用数轴上的点来表示。

【例1】下列说法正确的是()

①规定了原点、正方向的直线是数轴；

②数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数；

③有理数在数轴上无法表示出来；

。

④任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点。

A.①②③④B.②③④C.③④D.④

《练习1.1】已知数轴上有A、B两点，A、B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么点B对应的数是

【练习1.2】数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在该

数轴上随意画出一条长2000厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数为()

A.2001B.2000C.2000或2001D.2001或2002

3

【练习1.3】如图，在数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1个单位，点A、B、C、D对应的数分别是整数a、b、c、

d,且d-2a=10,那么数轴的原点应是()

A.A点B.B点C.C点D.D点

【例2】已知a、b、c三个数在数轴上对应点如图所示，则在下列式子中正确的是：()

A.acabB.abbcC.bcabD.b+ca+b

【练习2.1】观察图1中的数轴：用字母a,b,c依次表示点A,B,C对应的数，则2

的大小关系是()

(1)

数轴的画法

一画：(一般画水平直线)。

二定：确定，在直线的适当位置选取一点作为(位置的选取可根据实际问题的需要而确定)。

三选：选取(一般取向右的方向为正方向，并用箭头表示)。

四统一：统一，取适当的长度作为一个单位长度，然后在直线上均匀地画出刻度线。

五标数：确定要表示的数的对应点的位置，并用实心圆点表示。

【例3】图中所画的数轴，正确的是()

ABCD

4

【练习3.1】图中表示数轴正确的是()

A.B.C.

D.E.F.G.

【练习3.2】下列说法：(1)数轴上表示+3的点只有1个；(2)约定向右为正，那么负数都在原点的左边；(3)数

轴到原点的距离是2个单位长度的点表示的是数2;(4)数轴上的一个点不在原点左边，则这个数表示的数一定是正

数：(5)数轴上表的点在-4的右边，与-4的距离