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2024届江西省高安五中学中考试题猜想语文试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(.)

A.妖娆/侥幸筵席/垂涎三尺

B.撩逗/潦倒.取缔/根深蒂固

C.缄默/箴言矫情/矫揉造作

D.调和/和面聒噪/恬不知耻

2.下列词语字形完全正确的一项是(

)

A.瞰望妇孺皆知顾名思义

怙恶不俊

B.倾刻进退维谷周道如砥

置若惘闻

C.演绎挺而走险好高骛远

肄无忌惮

D.修葺有例可援运筹帷幄

飞扬跋扈

3.下面句子中，没有语病的一项是(

)

A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B.在阅读文学名著的过程中，常常使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

C.他课上认真听讲，课下有工夫就阅读书刊，全班同学没有一个不说他学习不积极。

D.营造健康文明的网络文化环境，已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()

);,_,,唯天下之至拙能胜天下之至巧，唯天下之至诚能胜天下之至伪。拙

诚是一种态度，一种品质，秉拙诚之心方能通人生之大道。

①故曰巧伪不如拙诚。

②光明无欺、内心空明谓之“诚”。

③智而用私不如愚而用公，

④质朴无华、绝智弃巧谓之“拙”,

⑤何谓“拙”“诚”,

A.①②④⑤③B.⑤④②③①C.③①⑤④②D.⑤②④①③

5.下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是()

中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学

史可以:学诗可以:学伦理可以。

①看成败、鉴得失、知兴替

②知廉耻、懂荣辱、辨是非

③清飞扬、志高昂、人灵秀

A.①③②B.①②③C.②①③D.②③①

6.(材料一)《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》部分图示

图1:青少年上网“非常关注”领域的占比

图2:青少年“几乎总是”在进行的娱乐生活占比

(材料二)

快手、抖音、西瓜、全民小视频、微视、Y00……当下短视频软件风起云涌，热闹非凡。短视频创作较为容易，相

对碎片化。相较于一般视频，短视频制作时间少，精彩片段、生活技能，甚至臭美POS都能上传。人人都可玩，近乎

零门槛。

短视频小精美，内容贴近草根生活，让普通大众感同身受，愿意用零碎时间随意观看。

短视频用时较短，一般在15秒左右。如此短小的视频，一般不会让浏览者产生视觉疲劳。在以快节奏阅读的时代

里，这种形式更受到大众的欢迎。

炫耀和刷存在感的心理会驱动普通草根主动分享，这也利于传播。

作为自媒体的一种形式，“短视频”平台为了吸引大众参与创作，还设置了奖励机制。在奖励的驱动下，更多人

参与进来。其中涌现的优秀作品，起了较好的示范作用。

(材料三)

经常有母亲控诉自己的孩子迷上短视频后，每天花费在刷短视频上的时长远远超过了学习、休息时长。“吃饭时

间玩、上课偷着玩、休息时玩到深夜，小小年纪整天无精打采。”

色情信息、网络诈骗、网络欺凌，这些内容严重侵害青少年心理健康。青少年正是形成三观的时机，他们接触的一切信息都会对其成长产生深远影响。短视频中的炫富、直播刷礼物，可能给青少年造成一种对生活的错误了解，认为成功很容易，可以一夜暴富；而一些偏激极端的内容，比如吃玻璃碴、虐待动物等，则可能让是非观念还未成型的

青少年误入歧途。

(材料四)

[媒体新闻]有媒体报道，在抖音、快手试点后，6月，全国主要网络短视频平台都将全面推广“青少年防沉迷系统”。该系统内置于短视频应用中，用户每日首次登录时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模

式”。进入“青少年模式”后，用户使用时段受限，服务功能受限，在线时长受限，且只能访问青少年专属内容池。

[网友测试]网友进入某短视频“青少年模式”后，发现青少年专属内容池里可浏览的短视频数量约为200个，刷完之后就会无视频可刷。但是，在“青少年模式”下，用户如退出登录，以游客身份进入，也可以正常浏览所有视频，

无需选择启用哪种模式。

[专家评价]这样的防沉迷系统并不少见，比如“绿坝”系统，但这些模式