高一数学下学期期中测试卷01（测试范围：6.1-8.3）（解析版）-2023-2024学年高一数学下学期期中期末挑战满分冲刺卷（人教A版2019必修第二册，浙江专用）.docxVIP

2023-2024学年高一数学下学期期中测试卷01（测试范围：6.1-8.3）

一、单选题

1．已知复数z在复平面内所对应点的坐标为，则（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】先求得，然后求得，由此求得.

【解析】因为复数z在复平面内所对应的点为，

所以，故，故．

故选：A

2．设是两个单位向量，且，那么它们的夹角等于（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】

由向量的模的平方结合单位向量的定义可得，由此即可得解.

【解析】由题意是两个单位向量，且，

所以，解得，

由，所以.

故选：C.

3．如图正方形边长为，它是水平放置的一个平面图形的直观图，则原图形的面积是多少？（????）

A．1 B． C． D．

【答案】D

【分析】求出直观图面积，根据直观图面积和原图面积之间的关系即可得答案.

【解析】由题意正方形边长为，

则其面积为，

根据直观图面积和原图面积之间的关系，

可得原图形的面积是,

故选：D

4．如图所示的中，点是线段上靠近的三等分点，点是线段的中点，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】根据平面向量的线性运算求得正确答案.

【解析】

.

故选：B

5．的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，，则（????）

A． B．3 C． D．2

【答案】A

【分析】先借助正弦定理求出，再借助余弦定理求出b即可.

【解析】由正弦定理得，得.由余弦定理，得

，即.

故选：A.

6．已知向量，其中，则下列命题正确的是（????）

A．在上的投影向量为

B．最大值为

C．若则

D．若，则

【答案】C

【分析】根据投影向量的定义求得在上的投影向量判断A，求出向量的模，由函数性质得最小值判断B，计算，根据其正负确定的范围，然后判断的正负，从而判断CD．

【解析】对A，，

在上的投影向量为，A错误；

对B，，

，

所以时，取得最小值，B错误；

对C，，，则，

则，C正确；

对D，，，无法判断的符号，D错误．

故选：C．

7．折扇是我国古老文化的延续，在我国已有四千年左右的历史，“扇”与“善”谐音，折扇也寓意“善良”“善行”，它常以字画的形式体现我国的传统文化，也是运筹帷幄、决胜千里、大智大勇的象征(如图①)，图②是一个圆台的侧面展开图(扇形的一部分)，若两个圆弧、所在圆的半径分别是3和6，且∠ABC＝120°，则下列关于该圆台的说法错误的是（????）

A．高为2 B．母线长为3

C．表面积为14π D．体积为π

【答案】D

【解析】设圆台的上底面半径为r，下底面半径为R，则2πr＝×3，即r＝1；2πR＝×6，即R＝2.又圆台的母线长为l＝6－3＝3，所以圆台的高h＝＝2，故A，B正确．圆台的表面积S＝π(1＋2)×3＋π×12＋π×22＝14π，故C正确；圆台的体积V＝π×2×(22＋12＋2×1)＝π，故D错误．故选D.

8．如图，是由三个全等的钝角三角形和一个小的正三角形拼成一个大的正三角形，若，，点M为线段上的动点，则的最大值为（????）

??

A． B． C．6 D．10

【答案】D

【分析】利用平面向量的线性表示和数量积，转化为函数的最值问题求解.

【解析】根据题意可得，，

所以，

又因为，

所以,，

设,则，

所以，

，

所以

，

令，

当单调递增，单调递减，

当，取最大值为.

故选：D

二、多选题

9．下面关于空间几何体叙述正确的是（）

A．底面是正多边形的棱锥是正棱锥

B．有两个面互相平行，其余各面都是梯形的多面体是棱台

C．正四棱柱都是长方体

D．直角三角形以其直角边所在直线为轴旋转一周形成的几何体是圆锥

【答案】CD

【分析】

由正棱锥的定义判断A，由棱台的定义判断B，由正四棱柱的定义判断C，由圆锥的定义判断D.

【解析】

对于A，底面是正多边形且顶点在底面内的射影为底面中心的棱锥是正棱锥，故A错误；

对于B，将两个相同的棱台的底面重合得到的多面体满足有两个面互相平行，其余各面都是梯形，

但是这样的多面体不是棱台，故B错误；

对于C，因为正四棱柱是底面为正方形的直棱柱，所以正四棱柱都是长方体，故C正确；

对于D，根据圆锥的定义可知D正确.

故选：CD

10．下列命题正确的是（????）.

A．若向量，满足，则，为平行向量.

B．已知平面内的一组基底，，则向量，也能作为一组基底.

C．模等于1个单位长度的向量是单位向量，所有单位向量均相等.

D．若是等边三角形，则.

【答案】ABD

【分析】由平行向量定义可知A正确；由基底的要求可知B正确；由相等向量、单位向量的定义知C错误；由向量夹角的定义知D错误.

【解析】对于A，，、是平行向量，故A正确；

对于B，，为一组基底，，不共线，

若存在实数使得，则，显然方程无解，即，不共线，

，也可以作为一组基底，故B