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高频实验报告全

实验报

实验课程：通信电子线路实验学生姓名：周倩文学号：630171201X专业班

级：通信121班

指导教师：雷向东老师、卢金平老师

告

目录

实验一仪器的操作使用实验二高频小信号调谐放大器实验三非线性丙类功

率放大器实验实验四三点式正弦波振荡器实验五晶体振荡器设计实验六

模拟乘法混频

实验七二极管的双平衡混频器设计实验八集电极调幅实验实验九基极调幅

电路设计实验十模拟乘法器调幅

南昌大学实验报告

学生姓名：周倩文学号：630171201X专业班级：通信121班

验证□综合□设计□创新实验日期：201X-10-10实验成绩：、

实验一仪器的操作使用（硬件）

一、实验目的

掌握使用高频实验室的示波器、高频信号发生器的目的、方法及注意事项。

（1）示波器是用来观察和测量信号的，主要是用来观察周期信号的波形，比如

正弦波、三角波、方波、调幅波，等等。信号发生器，即信号源。

（2）注意事项：在仪器之间、仪器与电路之间，信号的传输都是通过信号线来

完成的。用示波器测量信号发生器产生的信号，就要将示波器的信号输入线

（表笔）与信号发生器的信号输出线连接在一起。注意，仪器的信号线都有一

个金属的连接头，也被称作“Q头”，用来与仪器连接在一起，这里要特别强

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调：在将信号线接上和取下时，一定要捏住信号线的其他部位，否则，信号线

中的芯线就会被拧断。再就是不能用蛮力，。这是高频实验仪器操作的基本常

识和基本要求，必须遵守，不得违背。

二、实验内容

高频正弦波信号的产生和测试

①首先简单介绍一下信号发生器的基本操作使用方法。它是数字智能型的信号

发生器，打开电源开关，液晶显示屏显示信号的参数。信号参数，由功能键结

合数字按键设置，比如，我们要产生频率为12.5MH、有效值150mV的信号，

那么，我们就要先按一下功能键“频率”，再按数字键12.5，然后按右边的单

元键“MHz”，这时，屏幕上显示“频率12.5MHz”；接着再按一下功能键“幅

度”，再按数字键150，然后按右边的单元键“mV”，这时，屏幕上显示“幅

度150mV”。这时用示波器可以观测到这个12.5MH的等幅正弦波信号。②被

测试的信号，通过示波器的信号输入线（也叫测试表笔）加入到示波器，按一

下AUTOSET按键，示波器就会自动检测、显示出信号波形，再按一下Measure

按键，示波器屏幕的右边就会显示信号的频率、幅度等参数。示波器的表笔上，

有“

”和“

”两个档位（通常要求使用“

”档），示波器信号通道的设置，

必须与表笔保持一致：按一下“CH1”或“CH2”按键，再按“F4”，可以调整

屏幕上的显示的“档位”。

③有关信号发生器输出信号幅度问题的说明：该信号发生器的内阻为50Ω，假

设设置的信号幅度为NmV，在测试时给信号发生器串接上50Ω的负载电阻，这

时测到的信号幅度有效值即为NmV，转换为峰峰值就是2.828N（mV）这时不串

接上50Ω的负载电阻，用示波器直接测量信号发生器的输出信号，这时测到的

信号幅度就应该是5.656N（mV），参见原理示意图：

④、实验测试。设置高频正弦波信号的频率为10.8MH，再按照下列表格的

数值分别设置信号的幅度（有效值），测出对应的输出信号的峰峰值。要求示

波器的表笔在“

”和“

”档时，各测得一组表格数据，并计算测量误差。

三、实验结果分析总结

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则由以上实验与理论误差曲线可知，*10档的实验误差始终处于*1档实验误差

的下面，那么我们可以知道实验时选择*10档时实验误差要比*1档时要小得多，

那么以后我们实验时如果要用到示波器那么最好是选择*10档，这样所测得实

验误差较小，利于我们得出较为理想的实验结果。在这次试验过程中，熟练地

运用了信号发生器，示波器的使用过程，为了以后做复杂实验打下了坚实的基

础。锻炼了自己的动手能力，有关于示波