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幼儿园大班优秀美术教案《美人鱼换新衣》

汇报人：

2024-01-18

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学步骤与过程

教学资源准备与使用

学生参与情况与表现评价

教师自我反思与提高计划

01

课程介绍与目标

本次美术教案以经典童话故事《美人鱼》为背景，结合幼儿园大班孩子的认知特点和美术技能，设计了一堂生动有趣的美术课。

背景

通过让孩子们了解美人鱼的故事，激发他们的想象力和创造力，培养他们的审美能力和美术表现能力。

目的

简要介绍《美人鱼》的故事梗概，包括美人鱼的生活环境、与人类的相遇以及她为了追求真爱所做出的牺牲和努力。

阐述故事所传递的积极价值观，如勇气、善良、爱与奉献等。

故事意义

故事内容

情感目标

01

02

03

04

05

让孩子们了解美人鱼的故事及文化背景，掌握基本的绘画技能和色彩搭配知识。

培养孩子们的想象力、创造力和审美能力，提高他们的绘画表现能力。

美人鱼的形象塑造和色彩搭配。

激发孩子们对美术的兴趣和热爱，培养他们的审美情趣和艺术修养。

如何引导孩子们在绘画中发挥想象力和创造力，创作出具有个性和创意的作品。

能力目标

知识目标

教学难点

教学重点

02

教学内容与方法

色彩知识

绘画技巧

创意构思

学习颜色的名称、特性和搭配，如冷暖色调、对比色等。

掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩的运用等。

引导幼儿发挥想象力，构思出独特的美人鱼形象和场景。

通过不同粗细、曲直、轻重的线条表现美人鱼的轮廓和动态。

线条表现

色彩运用

创意添加

运用丰富的色彩表现美人鱼的皮肤和服饰，营造出梦幻的海洋世界。

鼓励幼儿大胆尝试，添加泡泡、水草、贝壳等元素丰富画面。

03

02

01

组织幼儿进行颜色配对、调色等游戏，加深对色彩的理解和掌握。

色彩游戏

提供美人鱼拼图玩具，让幼儿在动手拼搭中感受美人鱼的形态美。

创意拼图

引导幼儿根据绘画作品编排简单的故事表演，提升幼儿的表现力和自信心。

故事表演

03

教学步骤与过程

讲述美人鱼故事

通过简短生动的故事，向孩子们介绍美人鱼的传说和形象，激发他们对绘画主题的兴趣。

展示美人鱼图片

展示多张不同风格、色彩鲜艳的美人鱼图片，让孩子们对美人鱼的形态和特征有更直观的认识。

介绍适合幼儿使用的绘画材料，如油画棒、水彩笔等，并演示如何正确使用。

选择绘画材料

分步讲解美人鱼的绘画过程，包括画出身体轮廓、添加鳞片、绘制面部特征、上色等。

讲解绘画步骤

演示如何运用不同的笔触、色彩搭配和绘画技巧来表现美人鱼的美丽和神秘感。

示范绘画技巧

提供绘画材料

为孩子们准备好充足的绘画材料，让他们可以根据自己的喜好选择使用。

鼓励自由创作

鼓励孩子们在掌握基本绘画技巧的基础上，自由发挥想象力和创造力，创作出独一无二的美人鱼形象。

巡回指导

在孩子们创作过程中，老师巡回指导，及时给予肯定和建议，帮助孩子们解决绘画中遇到的问题。

互相点评

鼓励孩子们互相点评作品，分享彼此的创作心得和感受，提高他们的审美能力和表达能力。

作品展示

将孩子们的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。

老师总结

老师对孩子们的作品进行总结性评价，肯定他们的努力和创意，同时提出改进意见和建议，帮助孩子们在以后的创作中不断进步。

04

教学资源准备与使用

01

02

03

04

画布

颜料

画笔

调色盘

选择适当大小的画布，确保幼儿有足够的空间进行创作。

提供丰富多样的颜料，包括水彩、丙烯颜料等，让幼儿能够充分表达自己的想法和创意。

用于调配颜料，让幼儿学会混合颜色，创造出更丰富的色彩效果。

准备不同大小和形状的画笔，帮助幼儿更好地掌握绘画技巧。

播放美人鱼的图片或视频，帮助幼儿更直观地了解美人鱼的形态和特征。

投影仪

展示不同风格的美人鱼画作，激发幼儿的创作灵感。

电脑

播放与海洋、美人鱼相关的音乐，为幼儿营造一个充满想象力的绘画环境。

音乐播放器

海洋主题背景墙

在教室的一面墙上布置海洋元素的装饰，如贝壳、海星、海藻等，营造出海底世界的氛围。

05

学生参与情况与表现评价

孩子们对本次美术课程非常感兴趣，积极参与课堂活动，表现出浓厚的学习热情。

在绘画过程中，孩子们能够认真听讲，按照老师的要求进行绘画，发挥自己的想象力和创造力。

孩子们在课堂上互相帮助，共同解决问题，展现出良好的团队合作精神。

孩子们表示非常喜欢本次美术课程，认为课程内容有趣、生动，能够激发他们的创造力。

孩子们对老师的讲解和示范表示满意，认为老师的教学方法和技巧非常实用。

孩子们希望老师能够多提供一些类似的美术课程，让他们有更多的机会发挥自己的想象力和创造力。

本次美术课程取得了良好的效果，孩子们在绘画技能和创造力方面得到了很大的提高。

在教学过程中，老师注重引导孩子们发挥自己的想象力和创造力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学