第17课 《大战风车》【长春版初中语文，八年级下册】.pptVIP

思考与讨论2.从课文中可见，桑丘的行动目的实际而又功利（想当总督）；而堂吉诃德一心想着“正义事业”，不惧生死，不计功利得失，可他却因耽于主观幻想总是在现实面前碰得头破血流。请谈谈文中是怎样表现他们各自的形象的？----精彩的语言描写；----通过对比手法，使得二人的个性特征更加鲜明。思考与讨论3.文中堂吉诃德把风车想象成巨人并与之大战，被风车摔倒在地却说中了魔法师的诡计，根据这一行为你如何评价他？--耽于幻想，一切从主观出发，行为荒唐、鲁莽。板书设计堂吉诃德为第二次游侠做准备并悄悄离开↓一路畅想美好未来↓大战风车惨遭失败，收拾败局重新上路堂吉诃德综

合

拓

展田野上的风车在他眼中是——放肆的巨人，呼啸舞动的长臂，战斗是命运给骑士最好的安排。“上帝，老天爷，主啊，救救他……”在桑丘的呐喊助威下堂吉诃德拿起长矛冲向风车……啊！堂吉诃德和马飞上了天飞上去的是梦想掉下来的是实实在在的土地告诉我这是怎么回事？一定是魔法师的妒忌才将巨人变成风车。谢谢大家《大战风车》[西班牙]塞万提斯——《堂吉诃德》节选作者简介塞万提斯（1547－1616）文艺复兴时期西班牙伟大的作家，被狄更斯、福楼拜和托尔斯泰誉为“现代小说之父”。代表作《堂吉诃德》是文学史的第一部现代小说，与《哈姆雷特》《浮士德》并称“世界三大名著”。塞万提斯本人一生经历，就是典型的西班牙人一生的冒险生涯。背景介绍在西班牙文坛上，骑士小说曾经泛滥成灾。这种小说结构千篇一律，情节荒诞离奇，都是虚构一个英勇无比的骑士，经历数不清的惊险遭遇，遇上说不清的爱情纠葛，为国王、为贵族去拼命，而最后总能大获全胜。宫廷和教会利用这种文学，鼓吹骑士的荣誉与骄傲，鼓励人们发扬骑士精神，维护封建统治，去建立世界霸权，而许多人也沉湎在这种小说中不能自拔。一直在社会底层挣扎的塞万提斯亲身体会了中世纪封建制度给西班牙带来的痛苦与灾难，因此他憎恨骑士制度和美化这一制度的骑士文学，他要唤醒人们不再吸食这种麻醉人们的鸦片，从脱离现实的梦幻中解脱出来。《堂吉诃德》是一部反骑士小说的骑士小说，是对当时骑士文学的一种讽刺，目的在于“把骑士文学的地盘完全摧毁”“要世人厌恶荒诞的骑士小说”。重点字词读音：释义：褡（dā）裢（lián）长方形的口袋踌（chóu）躇（chú）犹豫寻思（xúnsi）思索，考虑绰（chuò）宽绰，宽裕。厮（sī）杀相互拼杀，指战斗趱（zǎn）催促，催逼。通读全文1.标清全文的自然段。2.通读过程中标注重点字词。3.思考本文对人物的描写运用了怎样的写作手法？4.分析全文共分为几大部分，每部分包括哪几个自然段？5.概括各部分主要内容。“他常常说，世界上最迫切需要的是游侠骑士，而这项事业的复兴，全仗他一人了。神父有时不同意他的话，有时又顺着他的意思。因为如果不采用这种手法，便无法与他沟通。”从这段话可以看出堂吉诃德是怎样的一个人？---可以看出他喜欢幻想，是一个完全生活在幻想中的人。“接着堂吉诃德便去筹集钱款。他通过出售、典当家产，搞到了一笔可观的款子。当然，在这些交易中，吃亏的总是他。”从这段文字，你能看出什么？---可以看出他为了实现不可能实现的幻想而竭尽全力，“吃亏的总是他”说明他不会谋生，在现实生活中根本不能立足，寸步难行。“……回想在读过的书中有没有游侠骑士带个骑毛驴的侍从的先例。”从这句话你能看出有什么含义？----可以看出堂吉诃德的一切奇怪幻想都来自他看过的书中，显然这些想法都是脱离实际的“游侠骑士干的事情向来是常人想象不到也从未见过的。”这句话意在说明什么？堂吉诃德说游侠骑士的经历是常人想象不到的，这是自圆其说，也更见他被游侠小说毒害很深。1.简介堂吉诃德的状况。2.堂吉诃德为了实现他的游侠梦想，煞费苦心地说服桑丘。3.堂吉诃德为自己的“游侠”生活作准备并且悄悄离开。总结：堂吉诃德为自己的第二次游侠做了充分的准备----挑选侍从、筹集资金、选择上路的时机。第一部分（1~3）第二部分（4~12）总结：堂吉诃德与桑丘.潘沙在路上的闲谈，桑丘一心只念着自己的飞黄腾达的梦想，堂吉诃德的允诺更令人忍俊不禁。二人路上闲谈堂吉诃德荒谬的允诺桑丘的升官梦想第三部分（13~26）堂吉诃德大战风车荒唐可笑的举动惨不忍睹的结局执迷不悟总结：堂吉诃德将风车看做巨人，