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大学英语学习总结

大学英语学总结

【大学英语学总结一】

时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大

学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课

程总结如下：

首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，

它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力

方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它

在使学生树立正确的英语语言学态度，掌握较为科学的语言学方

法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学打

下良好的基础。

本学期是大学英语学的第四个学期，也是大学英语教学的最后

一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水

0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我一如

既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教

案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语

四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和

改进学方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的

英语学兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给

学生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生参与

进来，如speech,discussion,questioningandanswering，role-

paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟

的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期

的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学

生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学方法。

课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，

并就一些共同的问题给学生们统一讲解。

本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期

因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，

为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方

面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能

力和应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级

考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。在

具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学

期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对

四级考试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作

能力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的`分值比重较大而且

也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话短

文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。在本

学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试

真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲解，为大多数同学参加

四级考试做好了充分的准备。通过外语系、我本人以及同学们的共同

努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部

分同学一定会考出他们心中的理想成绩的。

在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一些不足

之处，这些需要在以后的教学过程中进一步加强。通过本次期末考试

来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。

因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本工的训练，提高应

试能力。

【大学英语学总结二】

走进大学，英语学是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是

从几年的学过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学才

能更家对英语有兴趣。最终学好英语一定要多下功夫。应做到“四勤”

与“四多”，具体说来，有以下几点：

一、“四勤”

1.勤背诵。2.勤朗读。3.勤练。4.勤总结。

积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一

些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。相对于其它学科来

说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下

功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要

及时记录下来，以备以后复时用。

二、“四多”

1.多看。2.多听。3.多说。4.多练。

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到