人教版初中化学九年级上册第8单元课题2金属的化学性质.pptxVIP

金属的化学性质

知识与技能：过程与方法：1、通过常见金属与氧气反应的难易程度以及常见金属与酸反应的剧烈程度学会判断金属活动性的强弱的方法。2、通过金属与酸的化学方程式的书写掌握置换反应的概念。情感、态度与价值观1、通过铁总是锈迹斑斑，而铝却不易生锈的事实激发学生的好奇心和求知欲，引导学生养成善思好学的良好习惯。2、通过镁、锌、铁、铜与酸的反应的实验探究培养学生严谨的科学态度。3、通过真假黄金的识别，激励学生学以致用，培养学生思维的发散性、灵活性、深刻性。1.知道镁、铝、铁、铜、金与氧气反应的难易程度。2、掌握镁、锌、铁、铜与稀盐酸、稀硫酸的置换反应。3.理解置换反应的概念。三维教学目标

一、金属与氧气的反应在氧气的化学性质中，我们学习了哪几种金属和氧气的反应？你还能回忆起这些反应的现象吗？

（一）常温下与氧气反应的金属——镁

（一）常温下与氧气反应的金属——铝

（二）高温下与氧气反应的金属1、铁丝在氧气中燃烧（师生回忆实验现象）2、加热时铜与氧气反应生成黑色的氧化铜，不会燃烧（教师演示此实验）

实验现象反应方程式镁与氧气常温反应铝与氧气常温反应铁在氧气中燃烧铜在空气中加热镁条放置在空气中表面会逐渐变暗铝条放置在空气中表面会逐渐变暗剧烈燃烧，火星四射，放热生成黑色的固体不燃烧，表面由红色变成黑色2Mg+O2==2MgO4Al+3O2===2Al2O33Fe+2O2==Fe3O4点燃2Cu+O2===2CuO

“真金不怕火炼”的涵义：【喻意】比喻意志坚强的人经得起任何考验。【化学涵义】金很不活泼即使在高温下也不与氧气反应。讨论【传说】古代一个大户遭了火灾，家里的东西都没剩下，铜的铁的银的金的器皿首饰，一样不剩。在灰烬中，只找到不少金饼，后来称量金饼的重量，和以前的金器皿首饰重量一样。所以当时人们就认为，别的东西都能烧化，就金子烧不化。这里的“烧化”不是指融化，实际是指化学变化，别的东西都在大火中变化不见了，只有金子，虽然变了形，可依然金光闪闪，重量依旧。

（三）高温下也不与氧气反应金属“真金不怕火炼”说明:金即使在高温下也不与氧气反应

大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。镁、铝等在常温下就能与氧气反应。铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。金即使在高温时也不与氧气反应。总结：

为什么不同的金属与氧气反应时的难易程度和剧烈程度会不同呢?不同的金属活泼程度(即金属活动性)不一样。越活泼的金属越容易与别的物质起反应，且反应现象越剧烈。活动性：镁、铝铁、铜金判断金属活动性的方法一：金属与氧气反应的难易和剧烈程度分析与讨论

为什么铝制品不易生锈？金属活动性中铝﹥铁，可是铁比铝更容易生锈。联系生活

铝很容易跟氧气反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。这层薄膜可以阻止内部的铝跟氧气接触，从而对铝制品起到保护作用。4Al+3O2=2Al2O3

为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化铝薄膜除掉，从而起不到保护作用。思考：

二、金属与酸的反应实验探究：1.在4只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜，再分别加入约5mL稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，判断反应后生成了什么气体？（用燃着的小木条放在试管口检验）2.用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象。友情提示：实验操作要规范，取用稀盐酸和稀硫酸一定要小心噢！

金属稀盐酸（稀硫酸）现象反应的化学方程式镁锌铁铜无现象放出气泡最迅速，反应最剧烈。放出气泡速度次之反应较为剧烈。少量气泡，反应慢，溶液由无色变为浅绿色。Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑

1、哪些金属与盐酸反应？哪些不与盐酸反应？2、根据是否与酸反应，可把这四种金属分成几类？3、与酸反应的剧烈程度如何？谁最活泼？我最活泼！我的金属活动性最强判断金属活动性的方法二：金属与酸反应的剧烈程度GodSaveMe！为什么受伤总是我！无所谓，我无所谓我得意的笑又得意的笑金属活动性顺序Mg﹥Zn﹥Fe﹥Cu

1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应；金属+酸金属化合物+H22、判断金属活动性的方法二：可根据金属是否与酸反应及反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱。结论：

分析镁、锌、铁和稀盐酸、稀硫酸的反应，从反应物和生成物的物质类别（如单质、化合物）的角度分析，这些反应有什么特点？和我