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2024年中班识字教案6篇

中班识字教案篇1

一、活动目标：1、朗读背诵儿歌《云宝宝

2、认读汉字：云上月??

二、活动准备：1、晚上背景图（大）

2、云及月亮的图片字宝宝字卡

3、字卡，人手各一套，放小篮子里。

三、活动过程：（一）、出示背景图，读儿歌。

师：今天老师请来了一位好朋友，小朋友来说说这背景图上

表示什么时间？你是怎么知道的？

师：引导幼儿观察图，并能完整表述图片的简单内容。

1、出示图片（云的图片）。“小朋友知道是谁了吗？对了！

它的名字就叫云。

2、云今天给小朋友带来了一首儿歌，名字叫《云宝宝》。小

朋友仔细听听这首儿歌都有什么？

幼：有云、月亮。幼儿答教师出示图片粘贴在背景图上。

3、教师带领幼儿读儿歌。

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4、幼儿分组读儿歌。

5、幼儿集体读儿歌。

6、师：小朋友说说你们今天和谁交朋友？

幼：云宝宝

师：对了，云宝宝今天还给小朋友带来了几个字宝宝，我们

也一起来认识一下好吗？

（二）、出示字卡片，认字

1、认读云、月、上、一。

2、集体认读

3、游戏——比比谁又快又对，教师随意指字，让幼儿认读

4、游戏——找找，每个幼儿发一个篮子，里面分别装有：云、

月、上、一”的字卡，教师说字宝宝名字，幼儿分别把相应的字

卡找出来并举起来给老师看。）

四、小结：今天小朋友们学会了《云宝宝》和这四个字宝宝，

那我们也回去教教爸爸妈妈，好不好？

中班识字教案篇2

活动目的：

1.通过幼儿的品尝与生活经验，了解甜与酸的味道存在于很

多食品当中，有了这些味道才使我们吃东西时感觉更可口。

2.认识汉字：甜、酸，复习：苦、辣

3.培养幼儿倾听的能力。

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活动创设：

食品若干

汉字字卡若干

活动展开：

一.幼儿品尝，引起兴趣

1.请个别幼儿上来品尝，说出品尝的是什么味道（出示字卡）

2.有那些东西是甜的？

3.再请个别幼儿上来品尝，说出味道。（出示字卡）

4.有哪些东西是酸的？

5.集体学念：甜、酸

二.故事《甜鼠

1.生活中我们吃的东西有各种味道，有了这些，才能使这些

食物更美味。

有一个小老鼠出去玩，发生了一件很好玩的事。

2.讲述故事《甜鼠

边讲边出示相应的字卡，帮助幼儿记忆，并增加学习的趣味

性。

3.老鼠成了一只甜老鼠，甜甜的真好吃，我也请你尝一尝。

4.游戏：吃了酸的东西的幼儿将字卡贴在图片“醋”上

吃了甜的东西的幼儿将字卡贴在图片“糖”上

三.游戏结束

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将字卡送入识字角

中班识字教案篇3

目的：

1、复习有关汉字；

2、锻炼幼儿的弹跳力。

准备：将要复习的汉字字卡若干。

玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。

老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，

这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继

续玩。

提示：

1、如幼儿过多，可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下，

时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都

字朝上。所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即

可。

2、蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全。

2、点兵点将目的：复习已经学过的字词。

准备：字卡、小筐。

玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开（根

据字卡数也可并列几行）。用猜拳的方法分出胜负，胜者先开始游

戏。边说儿歌点兵点将，谁是我的好老将边用右手食指从左向右

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