- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
陕西国际商贸学院毕业论文(设计)开题报告
论文题目:商贸学院学生教材管理系统的设计与开发
学院:信息与工程专业:计算机科学与技术班级:B0901
学号:093412013姓名:李飞
一、论文选题的目的和意义
随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,传统的教材
管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要,无法很好地完成教学管
理工作。提高教材管理水平的主要途径是更新管理者的思想,增强对管理活动的
科学认识。同时,运用先进的信息技术,开发高校教材管理系统,是深化教材体
制改革的有力措施。要全面理解高校教材管理系统的需求,首先需要了解高校教
材管理的内容、方法和流程等知识。高校教材管理系统是高等学校教育工作的一
项重要内容,是整个学校校务管理的核心和基础。教材管理工作是指学校管理人
员按照一定的教育方针,运用先进的管理手段、组织、协调、指挥和指导各方面
人员的活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育
目标。教材管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高等教学机制正常运转的枢
纽,它是一项目的性、计划性、适应性、创造性和科学性很强的工作。教材管理
工作关系到高等教学秩序的稳定和教学质量的提高,关系到高校的发展和人才的
培养,教材管理在高校中占有相当重要的地位。在随着中国教育、科研计算机网
络和各校校园网的建设和发展,大部分学校都具备较好的网络通讯环境,校园信
息化建设己成为高校当务之急。十多年的经验证明,校园信息化建设工作的开展,
促进了管理体制的改革和管理观念的更新,对于促进学校管理水平的提高发挥了
重要作用。信息技术的迅猛发展,给校园信息化建设开创了前所未有的广阔天地。
教材管理的网络化是发展的必然趋势,为了适应形势的发展,目前各高校正在进
行教材管理系统的开发,包括计划、收费、购买和库存等功能。教材管理系统的
开发将极大地提高高校的教材管理水平,保证教学秩序与教学质量,为教师与学
生提供高效的服务。教材管理是教学管理中的一个重要环节,它涉及到高校的每
一位师生,工作性质十分重要。因其数据量较大,管理工作繁琐,所以高校教材
管理的合理与否直接体现了教材部门的工作效率和工作质量。以往采用手工管理
费时、费力,而且还存在许多人为的手工错误,高校教材管理部门迫切希望使用
计算机对其进行管理,摆脱传统的手工管理模式,将管理人员从繁琐的工作中解
脱出来,从而提高工作效率,减轻工作强度,还可以提高学校的管理工作水平,
实现教学和行政管理工作的办公自动化。因此研制和开发教材管理系统具有十分
重要的现实意义。
通过本课题的研究不仅为教材管理者提供一套清晰灵活、实用安全成熟的教
材信息管理平台,更重要的是提供了一个可以根据单位的实际业务流程具体设定
业务的操作方案,并能及时迅速快捷地与供应商联系,同时还能了解学生与教师
一些关于教材建设的建议,对一个学校教学管理的发展具有非常重要的意义。
二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
高校教材管理是一项十分复杂的工作,头绪繁多、数据来源广、信息量大,
经常需要将各系(部)汇总的数据进行处理,形成各种统计报表。查找和统计教
材名、出版社、定价等工作,特别是盘点(即清查库存量)时,这些工作有时需
要花很多时间才能完成,常使人疲惫不堪。而且有时发,花了大量心血的结算清
单是错误的,则更使人头疼。据调查,到目前为止,我国还有很多高校甚至是一
些重点院校的教材管理仍为手工管理方式,这种方式存在着如下不足:
第一,管理工作缺乏系统性,对管理人员的经验、责任、水平存在很大的依
赖。
第二,部门之间信息交流少,教材科向老师们提供的教材目只能以纸为媒介
的方式传播,所以信息渠道不畅。
第三,对于教材资源的管理缺乏现代化的手段,工作量大且统计资料出错率
高,对掌握的资料不能进行方便、快速的查询查找,缺乏多样化的统计分析和报
表,不能及时提供工作的进展情况,影响决策的质量。
第四,近年来,随着科学技术的高速发展,知识更新的步伐越来越快,高校
新教材不断涌现,老教材改版修订的周期越来越短,加上高校招生规模的不断扩
大,持续多年的扩招,高等院校的在校大学生和研究生数量迅速增加,各校专业
设置也因适应市场需要而呈现多样性和多变性,因而对教材的需求量和使用也相
应地大幅度增加,使得高校教材管理工作面临学科杂、教材品种多、数量大、新
老教材难以衔
文档评论(0)