教师招考语文学科命题分析及应试策略 .pdf

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一、命题分析

近两年语文学科的考试题型主要有以下几种，1.语文根底知识，包括字音、字形、

成语、病句、文学常识、语句衔接等题型，所占分值大概为15—30分，题量为

6—15题左右。2.阅读题，阅读题又包括三类，一类是现代文阅读，一类是古诗

文阅读，一类是文言文阅读。主观题和客观题都有可能涉及。所占分值大概为

10—40分不等，题量为10—15题，这一类型的题题量不大，但是所占分值较大，

并且失分率较高，往往成为拉开专业知识成绩的主要局部。3.填空题，填空题主

要是考察考生对于名句名篇的掌握，所占分值大概为5—25分，题量为5—15

题。4.作文题，作文一般是要求500—800字，可能给一段材料或者是话题，文

体不限，分值一般是25—30分。5.特殊题型，考试中还会出现一些并不太常规

的题型。

语文学科的试题，就这两年的考试来看，百分之九十左右的题来源于中高考题真

题或模拟题，特别是高考题。另外，文言文阅读的选择，一般小学语文倾向于选

择初中语文课本的文言进展命题，初中语文倾向于选择高中语文课本的文言进展

命题。但是，以后的命题，可能倾向于选择符合初高中学生文言阅读水平的文言

文，也就是说并不一定局限于课本中出现的文言篇章。

综合来看，语文学科的命题，目前并没有完全统一的模式，不同的命题小组会有

不同的倾向，有的格式更为灵活，即按命题人的喜好出题，有的格式完全按照高

考题格式命题。但是，不管采用哪种形式组卷，我们都应该重视中高考题，加大

训练力度。

二、应试策略

1.夯实根底

正确掌握汉语字音、字形、成语等根底知识，识记名句名篇是每一个语文教师必

须具备的根本功。备考过程中可以总结近五年的中高考常考的字音、字形、成语

等知识，整理语文课本中要求学生掌握并背诵的名句名篇。

2.总结答题方法

诗歌鉴赏、现代文阅读都是有答题方法和技巧可循的。比方，诗歌鉴赏中常要求

分析诗歌的意境，意境常用到四组概念：宏阔(苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、

壮阔、深远等)，细腻(缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转等)，繁复(热烈、高亢、

繁华、喧闹等)，清冷(暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂)。再比方现代文

阅读要求分析表现手法，那么就可以考虑从三个角度分析，第一是修辞手法，第

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二写作手法，包括联想想象、比照衬托、过渡、铺垫、伏笔、照应、扬抑、象征、

动静结合、以小见大、人称运用等，第三是表达方式，包括叙事方式，描写方式。

3.加大训练力度

语文专业课的复习最有效的方法是多做题，当然不是盲目的做题，而是在做题中

积累和总结，积累知识点，总结方法和技巧。另外，做题的过程中也必须卡好时

间点，在规定的时间完成适量的试题。

三、题型例举

(一)语文根底知识类

1.以下各项，读音全部正确的选项是(A)

A.揖让yī山岚lán彤云tóng满腹珠玑jī

B.阆苑làng盛馔zhuàn敛衽rèn未雨绸缪miù

C.遒劲qiú毗连bí盥洗guàn鸢飞鱼跃yuān

D.翰墨hàn睿智ruì奶酪luò撑天拄地zhǔ

【解析】B项未雨绸缪móuC项毗连píD项奶酪lào

2.以下各组词语中，没有错别字的一组是(D)

A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾

B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟

C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫

D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠

【解析】A项“歌声渺茫〞;B项“寥廓〞;C项“萧索〞;D项全都正确。

3.以下各句中，没有语病的一句是(C)

A.他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构

组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的根底应用。

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B.建立监视机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环

节都纳入监视的X围，就能切实有效地增强执行力。

C.她对公益活动很有热情，并将这份热情带个了她所从事的产品筹划和品牌推广

工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了奉献。

D.次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续