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三年级语文学习指导
星期星期一星期二星期三星期四星期五
自习语文语文语文语文语文
8:20语文语文语文语文语文
9:10语文语文语文语文语文
10:00数学数学数学数学数学
13:30数学作业数学作业数学作业数学作业数学作业
14:20语文作业语文作业语文作业语文作业语文作业
15:10抄写生字词抄写生字词抄写生字词抄写生字词抄写生字词
16:00自主阅读自主阅读自主阅读自主阅读自主阅读
17:40自主作业自主作业自主作业自主作业自主作业
18:20自主作业自主作业自主作业自主作业自主作业
20:00-20：40
第一单元教学计划
课题第一单元：可爱的生灵单元序号1
1认识28个生字,读准4个多音字,会写36人字,写34个词语。
教（2能正确流利、有感情地朗读课文。背诵古诗和,、指定的课文段落。默写
教
学
学
目《绝句》
目
的
标3能试着一边读一边想象画面。
要）
求4能积累剪刀似的尾巴“”等词语,体会优美生动,的语句并摘抄。5能仿照课
文中的片段写一种自己喜欢的植物。
课时1古诗三首2课时2《燕子》2课时
分配3《荷花》2课时4《昆虫备忘录》1课时
口语交际1课时习作2课时
语文园地2课
第二单元教学计划
课题第二单元：寓言故事单元序号2
1.认识27个生字,读准4个多音字,会写31个字,会写32个词语。
教（
教
学2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《守株待兔》。
学
目
目3.能结合相关语句,体会人物不同的性格特点。读懂故事,明白道理。
的
标
要）4.能借助注释读懂文言文。
求
5.能结合生活实际对故事发表自己的看法。
课时5《守株待兔》(2课时)
分配6《陶罐和铁罐》(2)
7《鹿角比和鹿腿》(2)
8《池子与河流》(1)
口语交际(1)习作(2)
语文园地(2)
第三单元教学计划
课题第三单元：中华优秀传统文化单元序号
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