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《人文素质教育视域
下对贵阳地区省直属
高校拓展训练的现状
2023-10-28
与对策研究》
•研究背景和意义
•研究现状综述
CATALOGUE•研究方法与数据来源
•研究结果与分析
目录•结论与建议
•参考文献
01
研究背景和意义
研究背景
贵阳地区省直属高校拓展训练的开展情况
贵阳地区省直属高校在人文素质教育中积极开展拓展训练，以提升学生的综合素质和创新
能力。然而，拓展训练在贵阳地区的开展情况存在一些问题，如训练内容不够丰富、训练
方式不够灵活等。
人文素质教育的重要性
人文素质教育对于学生的全面发展具有重要意义，能够培养学生的道德观念、审美情趣、
思维能力和创造力。在高校教育中，人文素质教育应当得到足够的重视和发展。
拓展训练在人文素质教育中的作用
拓展训练是一种以实践为主的教育方式，能够提高学生的团队协作能力、沟通能力和创新
能力等，同时也能够培养学生的自信心和勇气。在人文素质教育中，拓展训练应当发挥重
要作用。
研究意义
促进贵阳地区省直属高校拓展训练的发展
通过对贵阳地区省直属高校拓展训练的现状与对策进行研究，可以为学校改进拓展训练提供参考，促进拓展训练在贵阳地区
省直属高校的发展。
丰富人文素质教育的理论和实践
通过对拓展训练在人文素质教育中的作用进行研究，可以丰富人文素质教育的理论和实践，为其他地区的高校开展人文素
质教育提供借鉴。
为其他地区的高校开展拓展训练提供参考
贵阳地区省直属高校的拓展训练开展情况具有一定的代表性，研究结果可以为其他地区的高校开展拓展训练提供参考和借
鉴。
02
研究现状综述
国内研究现状
010203
拓展训练在高校的开展逐渐得到重视，拓展训练对于学生的心理健康、人际拓展训练在高校开展过程中，存在课
成为高校体育教育的重要组成部分。交往和团队协作能力等方面的提升具程设置、师资力量、场地设施等方面
有积极作用。的问题和挑战。
国外研究现状
拓展训练在国外高校开展较为普遍，已经成为一种重要的教
育方式。
拓展训练在国外高校的研究主要集中在课程设置、教学方法、
师资培养等方面，而对于拓展训练对于学生心理健康、人际
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