大班数学公开课6的分合教案反思.pptx

汇报人：

2023-12-18

大班数学公开课6的分合教案反思

目录

课程背景与目标

教案设计思路及实施过程

教学效果评估与反思

改进措施与未来展望

同事建议与领导评价

总结：持续改进，追求卓越

课程背景与目标

大班幼儿已掌握基本的数学概念，如数的大小比较、数的顺序等。

数学基础

前置知识

认知能力

幼儿已学习过5以内的加减法，对数的分合有初步认识。

大班幼儿具备了一定的逻辑思维能力和问题解决能力，可以进行较复杂的数学操作。

03

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让幼儿掌握6的分合方法，理解数的分合规律。

知识目标

培养幼儿的分析、推理和归纳能力，提高数学思维和解决问题的能力。

能力目标

激发幼儿对数学的兴趣和好