《白描》课件——荆州成语故事——亡羊补牢.pptxVIP

白描荆州成语故事亡羊补牢

知识目标能力目标素质目标1.能临摹白描作品亡羊补牢.2.能讲述白描连环画故事.1、在学习的过程中掌握一定的学习方法，养成良好的学习习惯.2、培养学生发现美、创作美的能力3、培养学生团队协作的能力1.通过临摹熟悉笔墨、训练运笔，巩固白描技法2.让学生在临摹白描连环画的过程中，了解荆楚文化

学习重点重点内容通过临摹学习，熟悉笔墨，熟练线条，巩固白描技法.确定理由白描以线条为绘画语言突破方法大量的练习，临摹，观看好的线描作品，开阔眼界学习难点难点内容班级学生比较少，每个人都是必不可少的主角。需要每个人认真对待，协同合作，才能画好一组白描连环画确定理由在现代社会，团队的力量显得尤为重要，要学生增强团队意识，认识到自身的重要性，共同绘制好这组白描作品。化解方法连环画一共分为一组六张，每人负责一张画的临摹

导新课练技能课小结达标测课后拓验前课获新知前景回顾：小组派代表上来，展示上节课的白描作品，引导学生讲述绘制过程中所遇到的困难，并提出改进措施。

验前课练技能课小结达标测课后拓导新课获新知亡羊补牢{释义}羊因为羊圈的空缺而逃跑了，再去修补羊圈，还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。{出处}《战国策.楚策四》；“见兔而顾犬，未为晚也”“亡羊而补牢，未为迟也

验前课导新课获新知练技能达标测课小结课后拓战国时期，楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐败国家一天天衰亡下去。

验前课导新课获新知练技能达标测课小结课后拓楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这种情况非常着急，便忍不住对楚襄王说：“你在宫里和一些人奢侈淫乐”不管国家大事，楚国迟早有一天要灭亡啊！”楚襄王听了大怒，骂道：“你老糊涂了吧，竟敢这样诅咒楚国？”庄辛不慌不忙地回答说：“你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。”

验前课导新课获新知练技能达标测课小结课后拓楚襄王不钠忠言，庄辛只好躲到了赵国。五个月后，秦国果然派兵攻打楚国，楚国几乎没有抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城鄞”.

验前课导新课获新知练技能达标测课小结课后拓楚襄王惶惶如丧家之犬，被迫流亡到阳城。他这才觉得庄辛的话不错，便派人把庄辛迎请回来，问他挽救的方法。庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子才想起猎犬，这还不晚，羊跑掉了才补羊圈，也还不迟”

验前课获新知达标测课小结导新课课后拓练技能评价内容分值?评分自我评价组内评价教师评价坐姿规范，执笔正确30???勾线严谨，线条流畅，一气呵成30???是否有团队合作意识40???总分100???通过自评、互评，教师评价三个方面选出最佳作品

验前课获新知练技能课小结导新课课后拓达标测云班课完成答题第1题简答题《亡羊补牢》这组白描作品运用了那几种描法？

验前课获新知练技能达标测导新课课后拓课小结1、养成良好的作画习惯2、能控制好笔墨的浓淡，画出画面的层次感3、小组协作相互帮助4、理解成语的释意，培养学生对楚文化的喜爱之情。

验前课获新知达标测课小结导新课练技能课后拓小组讨论工艺验证方案把亡羊补牢这组连环画与漆器相结合

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