1-6 《维护信息系统》（课件） 高教版信息技术基础模块上册.pptVIP

调动思维，探究新知管理员普通用户来宾用户1.设置用户和权限（2）用户和权限的类别拥有最高权限，能进行任意操作、查看所有信息，更改其他用户权限。用户权限能访问安装在计算机上的程序，设置自己账户的图片、密码等。权限最低，给远程登陆人的临时账户、无法对系统做任何修改。1.6调动思维，探究新知（3）设置用户和权限操作步骤1.设置用户和权限1.6调动思维，探究新知（4）管理员更改用户权限操作步骤用管理员账户登录Windows系统,进入“设置/账户/家庭和其他人员”界面.选中账户，单击“更改账户类型”按钮.在弹出界面中选择“管理员”.1.设置用户和权限1.62.测试与维护系统如何发现电脑被病毒入侵了？（1）测试系统的作用2.测试与维护系统了解信息技术设备的性能指标和运行状态。尽早发现问题系统问题，采取维护措施。（2）测试系统的工具2.测试与维护系统电脑管家手机卫士Linux系统的Stacer（3）更新windows系统2.测试与维护系统依次单击“开始/设置/更新和安全/Windows更新”--单击“检查更新”按钮--可下载安装更新文件--查看更新历史--设置更新选项（4）修复系统操作系统——自动修复2.测试与维护系统重置修复外部设备修复（4）修复系统操作系统——第三方软件修复2.测试与维护系统电脑管家修复系统观看视频：创设情境，生成问题1.6调动思维，探究新知1.6巩固练习，素质提升1.6课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/新时代属于每一个人1.6感谢观看2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。信息技术基础模块（上册）1.6维护信息系统第1单元探索信息技术高等教育出版社创设情境，生成问题思考看了视频，你认为系统安全有什么作用？1.6第1单元探索信息技术1.6维护信息系统知识目标了解用户管理及权限设置，操作系统更新和修复、使用常用工具进行系统测试与维护的方法。能力目标能够设置用户及权限、运用工具更新、修复、测试与维护操作系统。素质目标1.能自觉遵守信息安全法律、主动保卫国家、集体和个人信息安全。2.培养学生细心、严谨、创新的学习态度，提高爱国主义情怀。学习目标调动思维，探究新知1.6指定某用户访问特定的信息资源。授权访问，防止非法进入。安全共享设备和资源。1.设置用户和权限（1）设置用户和权限意义创设情境，生成问题1.6调动思维，探究新知1.6巩固练习，素质提升1.6课堂小结1.请总结网络支付的方式有哪些？2.请列举目前主流的购物网站各有哪些优势？/作业/新时代属于每一个人1.6感谢观看*