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优秀教师评选申请书

优秀老师评比申请书1

敬爱的校领导、老师：

本人洪悄悄在20**年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨听从并仔细完成学校安排的各项工作。

在思想道德方面：喜爱教育事业，遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜同学，为人师表，在担负的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极预备好。我始终确立以同学为主体的教学理念，通过提问、争论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发同学的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。

在日常工作技能方面：20**年一贯担负班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注同学的性格进展，重视培育同学的养成教育，重视加强班级的凝集力，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在20**年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥同学各部门职能，利用同学自我监督、检查、量化等方式约束全班同学的行为习惯，培育全班同学的养成教育。现今，班级卫生做到每日二小扫，每周一大扫，两操做到快、静、齐。，得到了学校领导的好评。

在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我预备申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探究。此致敬礼！

此致

敬礼！

申请人：***

20**年**月**日

优秀老师评比申请书2

敬爱的领导：

您们好！

我是一名一般的中学老师。在这个岗位工作和学习，取得了肯定的成果。在这里我申请被评为优秀老师。

俗语说立场决断一切，这是无可厚非的。由于无论做什么事，都应当拿出全部的热忱与精力去做好它。因此我一贯都告诫自己，做事要坚持究竟，不要中途放弃，否那么你将一事无成。所以在工作和学习上总是很仔细做好每件事情，有不懂的地方，下来问老师或者与同学争论；从小父亲对我的要求很严格，使我成为了一个遵守法律的人；生活中，也是与同事亲睦相处，与他们建立了深厚的友情，在工作中虚心学习仔细的做好每一件工作。

假设此次能被评为优秀老师，那么请你们监督我，我将在你们的关怀下，更加努力的工作，争取取得更好的成果，来回报社会。假设此次没有被评上，我也不会气馁，我会更加努力的工作和学习，争取下一次机会。

此致

敬礼！

申请人：***

20**年**月**日

优秀老师评比申请书3

敬爱的领导：

总结过去，展望将来，乃是为师的根本。现对_至_学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的进展。

一、工作内容

本人听从学校领导分工安排，担负振太乡中心学校语文教研员，承受振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员；在主持《利用教育技术提高农村学校生记叙文习写技能讨论》这一省级课题讨论中，除根据课题申报计划落实了课堂讨论过程外，还参加了由课题组成员兰有荣老师组织的三班级习作义务辅导。

二、工作开展状况及措施

1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及同学实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中着重培育同学学习爱好，启发同学心智，关注同学全面而健康的进展。实时仔细批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素养教育，把三维目标落到实处。

2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。

3、教研工作中，以振太乡中心学校行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的详细活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。利用参与《_市“以同学为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参加指导参与县级竞赛选手指导、“勐大·振太·按板联合教研”的机会，抓住全乡六班级教研活动和参与到山街、秀山、黄力学校督察及平常的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式沟通传递其间心得精髓。着重落实所正在进行着的省级课题讨论。组织中心完小六班级语文集体备课。

三、工作成果

1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采纳4篇；组织省级课题讨论成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专题沟通3次，校级专题沟通2次。

2、课余义务辅导三班级同学习作30节、中学生4节，所授同学习作技能有所提高，部分同学习作获得县级习作竞赛奖或发布于_网；指导兰燕写的《漂亮镇沅