二年级下语文《山寨》优秀教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

二年级下语文《山寨》优秀教案

《山寨》优秀教案1

教材依据：

《山寨》是北师大版学校语文二班级下册第五单元的内容。课文描写了上山寨路上的景象，使同学

体验山寨的漂亮与奇妙，从而培育他们对大自然的喜爱之情。

设计思想：

依据《新课标》要求，以同学为主体，充足利用多媒体教学手段，激发起同学的情感，使他们入情

入境，自然进入对课文的学习，感受山寨之美，

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会“山寨”的朦胧和漂亮。

2、学人4个生字，学写8个生字，练习自学形声字。

3、通过朗读、背诵，学习句式“分明〔明明〕是……,怎么……”。

4、借助课文的语句，培育同学的联想和想象技能。

教学重点：

学习课文，感受上山寨路上的景色，体验山寨的漂亮与奇妙。

教学预备：彩色笔、山寨图片。

教学过程：

一、激趣导入：

1、我国有很多少数民族，他们大多聚居在山区，他们生活的地方丛林掩映、绿树环绕。你们想去到

那里访问一下吗？今日我们就一期走进漂亮的山寨去看一看。〔板书课题，随题识字：寨〕

2、观看山寨图片。

3、说说山寨给你留下了怎样的印象？让我们走进文中再次感受山寨之美吧。

【设计意图：激发同学的学习爱好，激发起同学的情感，使他们入情入境，自然进入对课文的学习

，体会山寨之美的独特性。】

二、感知课文

1、自由