初中道德与法治课件：基于课标的命题尝试培训讲座课件.pptx

杭州滨江区教育研究院陈金平

2020年11月15日;目

录;印;优秀试卷基本特征;1．导向性。体现新课程改革理念，面向全体学生；加强与社会实际、学生生活实际的联系，重视过程与方法考核。

2．科学性。内容科学、无差错，无政治性、科学性错误；试题表述准确、用词规范，图文匹配、题意明确；参考答案与评分标准科学合理，易于操作。

3．适标性。以学科课程标准与考试说明为命题依据，重点考核学科核心知识、学科基本能力和综合运用所学知识解决问题能力的考查。（不超范围、不超要求）;4.有效性。试题代表性较好，能力考查全面、恰当；试卷结构简约、题量（阅读量）适当、编排科学、梯度合理；试题新颖、情景合理、素材真实，避免陈题，无偏题、难题，有一定的探究题与开放题。

5.难易度。整卷难度控制在0.75左右，不低于0.70；试卷难度稳定，与上年相比试卷难度系数变化控制在±0.03以内。

;壹;知识立意

能力立意

素养立意;朱秋蓉老师;印;历史与社会

2－1－8描述欧亚古代历史进程中出现的几个区域文明，了解它们各自的特点，知道古代不同文明各自发展、相互碰撞和交融的概况。

2－2－7列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。

2－4－2引述相关资料，解释地理条件对文明多样性的作用，以及人类活动对自然环境的影响。;思想品德（备注：请依据道德与法治教材内容）

一3.3 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

二3.1 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。

三3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识，自觉维护宪法尊严。

三3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任??;目标1.0版本;目标2.0版本;程度（动词）;四种类型的知识：

事实性知识：分散的、孤立的内容元素——“点滴信息”的知识，包括术语知识、具体细节和元素知识。

概念性知识：“较为复杂的和有组织的知识形式”的知识，包括分类或类目、原理和概念、理论、模型和结构的知识。

程序性知识：“如何做事的知识”，包括技能、算法、技术、方法程序和方法的知识。

反省（元）认知知识：“一般认知知识和有关自己的认知的意识和知识”，包括策略性知识。

——安德森《学习、教学和评估的分类学》

;——黄牧航《基于课程标准的中学历史科命题研究》;历史与社会

2－1－8描述欧亚古代历史进程中出现的几个区域文明，了解它们各自的特点，知道古代不同文明各自发展、相互碰撞和交融的概况。

2－2－7列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。

2－4－2引述相关资料，解释地理条件对文明多样性的作用，以及人类活动对自然环境的影响。;思想品德（备注：请依据道德与法治教材内容）

一3.3 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

二3.1 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。

三3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识，自觉维护宪法尊严。

三3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。;印;思想品德（备注：请依据道德与法治教材内容）

一3.3 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

二3.1 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。

三3.1知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识，自觉维护宪法尊严。

三3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于