2024年湖北省新高考协作体高三语文一模联考试卷及答案解析.pdfVIP

2024年湖北省新高考协作体高三语文一模联考试卷

全卷满分150分。考试用时150分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码

粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草

稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上

的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

李约瑟于1938年左右开始构想撰写一部具有权威性的中国科学史、科学思想史、技术史和医学史巨著时，

意识到其著名的“李约瑟问题”：为什么现代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国（或印度）文明中

成长？

在李约瑟之先，奥地利哲学家兼社会学家齐尔塞尔曾专门探讨了现代科学产生的社会条件问题，他的研

究对李约瑟的工作产生了深刻影响。齐尔塞尔的核心问题是：“什么样的社会条件引致科学的产生？”

其初始分析进路是社会学进路：“如果在人类历史的发展过程中，存在几种不同的文化，而有些文化产

生了科学，另一些没有，就可以相对容易地解决这个问题。那些在产生了“科学”的文化中存在，而在

没产生科学的文化中不存在的社会环境，就可以当成是科学产生的外在原因。”但是，他发现，“问题

远比这个图景复杂。首先各种文化之间不是相互孤立的，而是相互依存的。其次，科学只在近代欧洲出

现过”。“这样一来，只做社会学的比较分析就不够了，还必须做历史的比较分析。”因此“我们必须

弄清哪些意识形态结构在“非科学的”文化中占据着科学的位置”。由此他找出意识形态结构是“巫术、

神学和人文主义”。最终，他只找到以下并不令他自己完全满意的答案：

（1）现代科学的产生须以高度发达的人文文明为基础；

（2）资本主义在西方社会出现，引发古希腊以来的学者传统与工匠传统的整合，催生现代科学。

齐尔塞尔强调语句（1）是必要条件，但并没有说语句（2）是充分条件。在他看来，中国、印度、西方

文明均具备必要条件，但只有西方社会具备语句（2）所述的条件。

受齐尔塞尔影响，李约瑟用比较史学方法引出并回答李约瑟问题，他所对照的分别是中国文明与西方文

明，以及自然知识在中西方文明中的发展水平与境况。在李约瑟看来，古代文明皆有其自身的古代科学，

或者说“自然知识”。因受马克思主义影响，李约瑟在探讨古代科学时并不对之作科学、技术之分：但

他在设问时无疑承认，古代科学与现代科学之间存在质的区别。

李约瑟甚至来不及真正切入中西方科学史的比较。因此，劳埃德和席文合作，致力于古希腊科学与中国

古代科学的比较史研究。

认现代科学是16—17世纪欧洲科学革命的结果，西方文明自此以后在科学上遥遥領先于中国文明。另一

方面，他又借鉴萨领的论述，发展出了自己的科学普世性论述：现代科学自产生时起就成为科学发展的

主流，其他文明中的古代科学之中有价值的成分将在未来的某些时间点上汇入主流。

但是，席文对李约瑟参照西方科学模式回答问题的方式并不认同。在席文看未，李约瑟问题只是一个逆

事实设问的伪问题，他不认同能够发生科学革命的社会必定是西方所特有的那种社会类型。李约瑟问题

的设问，难以彻底避开席文式的质疑。李约瑟问题与席文问的“我的名字为何没有出现在今晨的报纸上？”

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之间的差别，要看齐尔塞尔必要条件是否蕴含着发生科学革命的可能性。如果中国未发生科学革命并非

“能成而未成的事功”，则不必研究中国为何没有产生现代科学。

从事西方科学交研究的学者认为，科学或自然哲学是指向自然的、拥有统一方法和标准的、高度系统化

了的知识体系，因此，根据古代文明皆有天文历法以及皆有某种形式的自然观念，并不能证明古代文明

皆有科学或自然暂学。中国古代科学史的研究者常常忽视希腊科学和中国古代科学之间的差异，强调它

们均可理解为古代科学，均谈不上现代科学。但是，关键的问题是，希腊科学与中国古代自然知识在体

系化程度、思维方式、与之相关的价值论上，以及在发生机制和前景上是等同的吗，