9三峡PPT课件【优质文档】.pptxVIP

我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川，像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，引得一代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家郦道元，面对祖国的大好河山，为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇。去过三峡的同学，可能会因那两岸倒江悬崖峭壁而赞叹大自然的鬼斧神工，也可能会因江面上飘浮着的白色垃圾而忧虑人类环境的污染，还可能会因新建的三峡工程而惊叹科学技术改造大自然的伟力，你也许会让思绪倒流，追溯三峡的过去，想一睹她在历史上的真容。学习了郦道元的《三峡》之后，我们将会有怎样的感受呢？;《三峡》

郦道元;3;4;5;三峡之首------瞿塘峡;幽深秀丽的------巫峡;滩多水急的------西陵峡;;《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道137条，内容简略。

《水经注》是郦道元给《水经》所作的注文（即解释），较详细。介绍了1252条河流，注中除记载水道变迁沿革外，还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事等。不仅是一部地理专著，还具有很高的文学价值。

;三、给加点字注音;读准字音;借助语感读清句读——节奏美;;1、课文每一段各写什么景物？请根据景物的不同给每段总结段意。

2、体会景物的特点，请把每段文字中最能表现景物特点的句子找出来。;

3、本文是按照时间顺序来写的，对吗？

4、描绘景物的方法很多，可从动、静方面写；可从声、色、形、味方面写；可从视、听、嗅、味、触方面写；还可从高、低、远、近方面写。请以第三段为例，分析作者是从那些方面来写三峡的？;三峡;重岩叠嶂，隐天蔽日。;自非亭午夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝;或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影;绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃;常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝

;故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”;重点字词;;;联系语境，说出下列句子的大意。;学习写作方法;1、描绘景物要抓住景物的特点。

2、描绘景物的方法很多，可动、静相互衬托；可正面描写、侧面烘托相结合；可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。;;先写后写。;山;3、为什么不按四季的时间顺序描写三峡的风光，而是按夏—春冬—秋的顺序来写？;自三峡七百里中;夏水襄陵，沿溯阻绝;3.读第三层：作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？;思考讨论：;自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日;自非亭午夜分，不见曦月;自三峡七百里中;3.文中用了哪些语句具体描写三峡的水？;夏水襄陵，沿溯阻绝

有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;夏水襄陵，沿溯阻绝;素湍绿潭，回清倒影;绝巘多生怪柏;雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。;4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。;晴初霜旦，林寒涧肃;常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝

;作者写三峡的水，描绘不同季节的不同景象;三峡;5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？;文末以渔歌作结有什么作用？

;三峡;从全文看：山———静，文气平静舒缓

夏水——动，文气激烈紧张

春冬景色——静中微动，文气轻松晓畅

萧瑟之秋——文气沉重、弛缓、凄

清、悲凉

;从部分看：第三层

——素湍、回清

——绿潭、倒影

——多生怪柏

———悬泉瀑布、飞漱其间;下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的）;山：

重岩叠嶂隐天蔽日;奔放美;素湍碧潭

;林寒涧肃

高猿长啸;作者先写三峡的整体风貌，然后抓住三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的雄壮美、奔放美、清悠美和凄婉美。

体现出作者在材料安排上的匠心。;拓展阅读;《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的第三句相对应，都是写连续不断的