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2024-04-12 发布于浙江
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高职英语的调查分析论文

一、调查方法

1.调查对象

本调查以兰州资源环境职业技术学院2021级水利工程班、2021级应用气象班、2021级计算机应用班、2021冶金技术班共100名同学作为调查对象。以上同学在高校一班级便有为期一年的公共英语课，每周均有四节英语课。新学期的开头便是中学和高校学习的的分水岭，因此，对新生的调查状况能够较全面而又有效的反映出学习方法指导在中学时期的效果以及对以后的高职英语学习的直接影响。

2.调查步骤及方式

第一步：调查问卷。在开学之出对调查班级的同学进行问卷调查，总结出简单使同学焦虑的主要因素，从而找出相对应教学