二年级综合实践好习惯伴成长《小小规划师》教案教学设计.docxVIP

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综合实践学科教案

授课人：第周第1课时

课题

第三单元好习惯伴成长主题三小小规划师

教学

目标

知识与

技能

1.懂得时间的可贵，形成珍惜时间的意识；懂得养成良好习惯的重要性。

2.学会科学安排可利用的时间，完成学习任务；保持合理的学习和生活节奏，科学规划自己的学习、娱乐等日常生活。

3.学会合理安排自己的时间。

过程与

方法

德育渗透

教学

分析

重点

学会合理安排自己的时间。

难点

如何灵活运用所学知识分析、解决实际问题。

教学准备

图片，歌曲《童年》,珍惜时间的名人名言。学生准备铅笔。

教学

过程

一、猜谜导入

1.世界上有一家奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完。不准把余额记账，不准预支和超支。如果用不完第二天就自

行作废。请问，这家银行每天给我们存入的到底是什么?

答案：时间

师：同学们，你们认为时间像什么呢?

时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝。

时间像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它。

时间如流水，一去不复返。

时间像脱了缰的野马，狂奔的像是谁也拦不住它。

2.珍惜时间

(1)时间是公正的。但是，同样的时间为珍惜它的人和不珍

惜它的人带来的结果却是不一样的。

每