王君《苏州园林》10902省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

—叶圣陶;轩榭池沼

丘壑嶙峋

镂空蔷薇

重峦叠嶂;—叶圣陶;一篇好文章特点：;观赏一篇文章方法

宏观：看整体结构

中观：探段落奥妙

微观：赏语言特色

;宏观观赏

话题：第二自然段是作者匠心独运一个段落，在全文中有非常主要作用。

方法：跳读，整体俯瞰，关注各段中心句，思索各段之间相互关系。

;设计者和匠师们一致追求是：务必使游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。为了到达这个目标，他们：

考究亭台轩榭布局，

考究假山池沼配合，

考究花草树木映衬，

考究近景远景层次。

总之，一切都要为组成完美图画而存在，决不允许有欠美伤美败笔。

;总领段落歌

二段提要又挈领

佳句美词有担当

相呼对应分主次

清清爽爽好文章

;中观观赏

话题：比较3段和5段写法，破讲解明文段落展开之谜。

方法：比读。发觉共同点和不一样点。提炼方法。

;我国建筑，从古代宫殿到近代普通住房，绝大部分是对称，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不考究对称，好像有意防止似。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个一样亭子或者一道一样回廊。这是为何?我想，用图画来比喻，对称建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不考究对称。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不一样各种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样松柏，没有阅兵式似道旁树：因为依据中国画审美观点看，这是不足取。有几个园里有古老藤萝，盘曲嶙峋枝干就是一幅好画。开花时候满眼珠光宝气，使游览者感到无限繁荣和欢悦，可是没法说出来。

;说明文段落展开歌

比较是法宝

举例添劲道

议论点睛笔

分总藏奥妙

;;（比较总起）苏州园林与北京园林不一样，极少使用彩绘。（举例分说）梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。（议论点睛）???些颜色与草木绿色配合，引发人们平静闲适感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。;微观观赏

话题：说明文语言也能够相当漂亮……

方法：换读。朗诵。咬文嚼字。;假山堆叠，能够说是一项艺术而不是技术。有是重峦叠嶂，有是几座小山栽种着竹子花木，全在于设计者和匠师们阅历很丰富，胸怀中有山水风景形象而且深知其中趣味，才能使游览者攀登时候忘记苏州城市，只以为自己在爬山。;

假山堆叠，能够说是一项艺术而不但是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在意设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登时候忘却苏州城市，只以为身在山间。

假山堆叠，能够说是一项艺术而不是技术。有是重峦叠嶂，有是几座小山栽种着竹子花木，全在于设计者和匠师们阅历很丰富，胸怀中有山水风景形象而且深知其中趣味，才能使游览者攀登时候忘记苏州城市，只以为自己在爬山。

;叶圣陶语言漂亮是因为：

有准确严谨表示力

有典雅端庄文言范

有从容流转音韵美

有过目难忘画面感

有气定神闲情感流

……;池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，

夏秋季节荷花或睡莲开放，

游览者看“鱼戏莲叶间”，

又是入画一景。

;有几个园里有古老藤萝，

盘曲嶙峋枝干就是一幅好画。

开花时候满眼珠光宝气，

使游览者感到无限繁荣和欢悦，

可是没法说出来。

;;;设计者和匠师们一致追求是：务必使游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。为了到达这个目标，他们：

考究亭台轩榭布局，

考究假山池沼配合，

考究花草树木映衬，

考究近景远景层次。

总之，一切都要为组成完美图画而存在，决不允许有欠美伤美败笔。

;务必使阅读者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。为了到达这个目标，作者：

考究整体结构统筹布局

考究段落之间改变呼应

考究片段内部起承转合

考究遣词造句准确典雅

总之，一切都要为组成完美图画而存在，决不允许有欠美伤美败笔。;苏州园林精神

拙政园退思园网师园

个园沧浪亭留园;沧浪亭名联

清风明月本无价

近水远山皆有情

;苏州园林境界

虽有些人做

宛自天开

;苏州园林境界

虽处红尘

宛居天然;务必使我们不论生存在哪种环境中，眼前总是一幅完美图画。为了到达这个目标，我们要

考究生命格局创造

考究个体