探究奇妙世界·-落实语文要素。部编语文三年级下册第七单元单元整组设计--区一等奖.docxVIP

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探究奇妙世界，落实语文要素

——统编语文教材三年级下册第七单元单元整组设计

芙蓉区东风小学刘韶峰

单元内容简析

本单元围绕探索自然奥秘,编排了《我们奇妙的世界》、《海底世界》、《火烧云》三篇精读课文。另包括“口语交际”内容是如何正确地劝说同学不坐在楼梯的把手上往下滑。“习作”是学会整合信息，介绍国宝大熊猫。本组课文以问号带领学生了解更加奇妙的世界，让学生了解大自然的美，在普通的事物中发现美，并学会带着问题在天地间遨游。

《我们奇妙的世界》先写“天空的珍藏”，从一天的时间变化的角度来描述天空的奇妙，介绍了日出、云彩、雨、落日、繁星等；然后写“大地的珍藏”，从一年四季的变化的角度描绘了大地的奇妙之处，介绍了植物、季节色彩、冰雪等，启发读者从极普通的事物中发现美。课文采用了总分总的结构，从两个大的方面来进行表述；每个方面又有明确的时间顺序，写了不同时间大自然的不同情况。这种条理分明的表述，有利于用来训练学生“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”阅读能力。

《海底世界》围绕景色奇异、物产丰富两方面介绍了海底世界。2—6自然段从海底的光线、海底的声音、海底的动物、海底的植物和海底的矿产资源五个方面来分别介绍偶尔海底世界。相关自然段围绕中心句把海底世界的相关方面介绍清楚。

《火烧云》是一篇经典的文章，出现在历年的小学