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中班幼儿情绪管理能力评价表

幼儿基本信息

幼儿姓名：

年龄：

班级：

评价标准

请根据以下评价标准，对中班幼儿在情绪管理能力方面进行评价。在每个标准后面，选择适合该幼儿的描述，并在括号中填写相应的分数。

1.自我认知与自我表达（10分）

能够辨别自己的情绪，并用言语或行为表达出来（10分）

有时能够辨别自己的情绪，并用言语或行为表达出来（5分）

很少能够辨别自己的情绪，并用言语或行为表达出来（0分）

2.情绪调节与控制（10分）

能够有效调节自己的情绪，并在适当的时候控制情绪表达（10分）

有时能够调节自己的情绪，并在适当的时候控制情绪表达（5分）

很少能够调节自己的情绪，并不能够很好地控制情绪表达（0分）

3.与他人合作与交往（10分）

能够与他人友好合作，积极参与团体活动，并能够适应与他人互动（10分）

有时能够与他人友好合作，积极参与团体活动，并能够适应与他人互动（5分）

很少能够与他人友好合作，积极参与团体活动，并不能够很好地适应与他人互动（0分）

4.情绪管理策略（10分）

能够有效运用适合自己的情绪管理策略，如找到解决问题的方法、积极转移注意力等（10分）

有时能够运用适合自己的情绪管理策略，如找到解决问题的方法、积极转移注意力等（5分）

很少能够运用适合自己的情绪管理策略，如找到解决问题的方法、积极转移注意力等（0分）

总分：

请将以上评分进行累加，得出幼儿在情绪管理