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学前教育原理阶段测验二答案

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阶段测验〔二〕〔第3-4章〕

学前教育原理阶段测验二答案全文共1页，当前为第1页。最后得分：95分做题时长：30分29秒测验时间：2021-08-2000:56:09

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一、单项选择题

1、医学界普遍以〔〕岁的儿童作为儿科的研究对象。A、0-14岁?

B、3-18岁?

C、0-18岁?

D、0-12岁?

【正确答案】：A?

【您的答案】：A???【答案正确】?

【答案解析】：医学界普遍以0-14岁的儿童作为儿科的研究对象。参见教材P82。

2、不同个体在开展过程中表现出心理状况、速度、水平等方面的差异，说明儿童的开展具有〔〕。A、连续性?

B、整体性?

C、顺序性?

D、个体差异性?

【正确答案】：D?

【您的答案】：D???【答案正确】?

【答案解析】：儿童开展的差异性，是指不同个体在开展过程中表现出来的心理状况、速度、水平等方面的差异。参见教材P85。

3、“种瓜得瓜，种豆得豆〞说明〔〕对儿童开展具有重要影响。A、社会因素?

B、遗传因素?

C、教育因素?

D、主观因素?

【正确答案】：B?

【您的答案】：B???【答案正确】?

【答案解析】：“种瓜得瓜，种豆得豆〞，说明遗传对儿童开展具有重要影响。参见教材P87。

4、需要、兴趣、能力、性格、自我意识及心理状态等都属于影响儿童开展的〔〕。A、主观因素?

B、遗传因素?

C、社会因素?

D、教育因素?

【正确答案】：A?

【您的答案】：A???【答案正确】?

【答案解析】：影响儿童开展的主观因素，笼统地说包含儿童的全部心理活动。具体地说，包括儿童的需要、兴趣爱好、能力、性格、自我意识以及心理状态等。参见教材P92。

学前教育原理阶段测验二答案全文共2页，当前为第2页。5、以下对学前儿童体育的目标描述不正确的选项是〔〕。A、促进身体各器官、系统的正常发育与机能协调开展?

B、促进体能与身体素质的全面开展，提高根本活动技能?

C、培养积极情绪，促进身心的和谐开展?

D、培养挑战自我的意识，为我国体育界培养人才?

【正确答案】：D?

【您的答案】：D???【答案正确】?

【答案解析】：学前儿童体育的目标是：1.促进身体各器官、系统的正常发育与机能协调开展；2.促进体能与身体素质的全面开展，提高根本活动技能；3.培养积极情绪，促进身心的和谐开展；4.培养参加体育活动的兴趣与习惯；5.进展平安教育，培养适应能力。参见教材P107-108。

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6、以下不属于学前儿童德育的实施原则的是〔〕。A、教师的引导与学前儿童的探索相结合?

B、坚持正面教育的原则?

C、教育影响的一贯性和一致性的原则?

D、集体教育与个别教育相结合的原则?

【正确答案】：A?

【您的答案】：A???【答案正确】?

【答案解析】：A属于智育的实施原则。参见教材P120。

7、根据幼儿园工作规程要求，培养幼儿初步感受美和发现美的情趣和能力，这一目标是学前儿童的〔〕。A、体育目标?

B、智育目标?

C、德育目标?

D、美育目标?

【正确答案】：D?

【您的答案】：D???【答案正确】?

【答案解析】：根据幼儿园工作规程要求，培养幼儿初步感受美和发现美的情趣和能力，这一目标是学前儿童的美育目标。参见教材P103。

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8、学前儿童由于抽象思维开展水平有限、生活经历缺乏，所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活，使他们容易理解。这反映了学前儿童体育应具备的特点是〔〕。A、生活化?

B、社会化?

C、简单化?

D、均衡化?

【正确答案】：A?

【您的答案】：A???【答案正确】?

【答案解析】：学前儿童由于抽象思维开展水平有限、生活经历缺乏，所以为他们开展的体育活动应该注意贴近他们的实际生活，使他们容易理解。这反映了学前儿童体育应具备的特点是生活化。参见教材P106。

9、以下各项中，不属于学前儿童智育任务的是〔〕。A、开展学前儿童智力?

B、增进学前儿童对环境的认识?

C、培养正确运用感官的能力?

D、提高根本活动技能?

【正确答案】：D?

【您的答案】：D???【答案正确】?

【答案解析】：学前儿童智育的任务与内容是根据智育的目标而设计的，具体包括以下几方面：1.引导学前儿童获得生活中易懂的和简单的知识，形成对事物的初步概念。2.开展学前儿童的智力。3.培养正确运用感官的根本能力。4.开展学前儿童的语言交往能力。5.增进学前儿童对环境的认识。6.培养求知欲和学习的兴趣。7.培