幼儿园小班安全活动教案《南南的脚受伤了》含反思.pptxVIP

幼儿园小班安全活动教案《南南的脚受伤了》含反思汇报人：2024-01-18

活动背景与目标故事情节及角色分析安全知识讲解与示范现场模拟演练与互动环节反思与总结家园共育延伸活动建议contents目录

01活动背景与目标

幼儿园安全教育的重要性幼儿园是孩子们接触社会的第一步，安全教育对于他们的成长至关重要。《南南的脚受伤了》故事情境该故事描述了一个叫南南的小朋友因为不注意安全而导致脚受伤的经历，为孩子们提供了一个生动的安全教育案例。背景介绍

知识目标能力目标情感目标反思目标活动目幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，并掌握基本的安全知识。培养幼儿在遇到危险时能够采取适当的自我保护措施的能力。增强幼儿的安全意识，形成珍爱生命、注重安全的良好品质。通过活动，引导幼儿对自身的安全行为进行深入思考，从而在日常生活中更加注重安全。

02故事情节及角色分析

开场发展高潮结局故事情节概述南南在幼儿园玩耍时不慎摔倒，脚受了伤。南南在老师和同学们的关爱下，逐渐平复情绪，勇敢面对疼痛。老师和同学们发现后，迅速采取措施，帮助南南处理伤口，并安慰他。南南的脚伤渐渐好转，他在大家的帮助下重新找回快乐，学会了如何在玩耍时注意安全。

角色特点分析南南一个活泼好动、热爱探索的幼儿园小班孩子。他受伤后表现出坚强和勇敢的一面，同时也学会了如何在玩耍时保护自己。老师细心、负责、有爱心。发现南南受伤后，迅速采取措施，帮助他处理伤口，并一直陪伴在他身边给予关爱和支持。同学们友爱、互助、懂得关心他人。在南南受伤后，他们主动伸出援手，帮助南南度过难关，让他感受到集体的温暖和力量。

03安全知识讲解与示范

教育幼儿认识到生活中可能存在的安全隐患，学会观察和判断危险。增强安全意识遵守安全规则掌握安全技能教育幼儿遵守幼儿园和家庭的安全规则，如不随意离开集体、不乱跑、不攀爬等。教育幼儿掌握基本的安全技能，如正确使用剪刀、刀具等工具，避免割伤、刺伤等意外。030201如何避免受伤

如果幼儿受伤出血，应立即用干净的纱布或棉球压迫伤口止血，并及时就医。止血消毒冷敷就医如果幼儿受伤部位有污染或异物，应及时用生理盐水或清水冲洗，并用碘伏或酒精棉球消毒。如果幼儿受伤部位出现肿胀或疼痛，可用冰袋或冷毛巾进行冷敷，以减轻疼痛和肿胀。如果幼儿受伤较重或持续疼痛，应立即就医，以免延误治疗。受伤后应急处理措施

04现场模拟演练与互动环节

通过故事、图片或视频等方式，向幼儿展示南南脚受伤的场景，引导幼儿关注和理解安全问题。情境导入教师结合情境，向幼儿讲解相关的安全知识，如避免尖锐物品、不乱跑乱跳、注意周围环境等。安全知识讲解在教师指导下，幼儿分组进行模拟演练，模拟南南脚受伤后的应急处理过程，包括止血、消毒、包扎等步骤。模拟演练演练结束后，教师进行总结和回顾，强调安全的重要性，并提醒幼儿在日常生活中注意自身安全。总结与回顾模拟演练流程安排

问答互动教师提出问题，引导幼儿积极思考和回答，如“南南为什么会受伤？”、“我们应该如何避免受伤？”等。讨论分享组织幼儿分组讨论，分享自己或身边人曾经遇到的安全问题和解决方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。角色扮演邀请幼儿扮演医生、护士等角色，模拟演练中的应急处理过程，增强幼儿参与感和体验感。安全操作实践在安全环境下，指导幼儿进行简单的安全操作实践，如正确使用剪刀、安全使用玩具等。互动环节设计

05反思与总结

通过此次活动，幼儿们对安全问题的认识明显提高，能够主动注意自身和他人安全。安全意识提升幼儿们掌握了基本的安全技能，如遇到危险时如何求助、如何避免受伤等。安全技能掌握活动中，幼儿们表现出对安全问题的关注和重视，培养了他们的自我保护意识和互相关爱的情感。情感态度培养活动效果评估

活动形式单一01此次活动主要以讲解和演示为主，缺乏互动性和趣味性，容易导致幼儿失去兴趣。未来可以设计更多形式的活动，如安全知识竞赛、角色扮演等，激发幼儿的学习兴趣。安全知识不够全面02活动中涉及的安全知识较为基础，对于一些复杂的安全问题没有深入讲解。未来可以进一步拓展安全知识内容，包括防火、防溺水、防触电等方面的知识，让幼儿更全面地了解安全知识。实践经验不足03虽然活动中进行了安全技能的演示，但幼儿缺乏实践机会，难以真正掌握技能。未来可以安排更多的实践活动，如模拟演练、实地考察等，让幼儿在实践中学习和掌握安全技能。存在问题及改进方向

06家园共育延伸活动建议

邀请有医学背景的家长或相关领域的专家，来园为幼儿进行安全教育讲座，提高幼儿的安全意识。家长助教布置与安全相关的家庭作业，让家长和孩子共同完成，如制定家庭安全规则、绘制安全逃生图等。家庭作业鼓励家长及时反馈孩子在家中的安全行为表现，以便教师更好地了解孩子的安全认知情况。家长反馈家长参与方式探讨

家园互动平台利用幼