- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
物景客
物景客
例
《表内乘法》单元整合及重点课例分析
一、联系前后看教材
“表内乘法”为小学阶段“数与代数”领域乘法计算板块的重要起始内容。是学生正确计算的好帮手,具有丰富的教学价值。为今后学生学习除法内容、多
位数乘一位数、三位数乘两位数、小数乘法、因数与倍数、分数乘法奠定基础。
联系前后看教材
联系前后看教材
表内新法三位数乘两位数
分数乘法
时间轴-
多位数乘一位数
两位数乘两位数
小数乘法
◎
西上
六上
五上
◎
三上
二上
人教版“表内乘法”分成两个单元,第四单元7课时,第六单元7课时共14课时。教材中乘法口诀采用“小九九表”,其中第四单元学习“2-6”的口诀,第六单元学习“7-9”的口诀,一共用了6课时展开教学。中间穿插乘加乘减、解决问题等内容的教学,让口诀表的纵向结构被截断,不利于口诀的理解和连贯
的学习。为了在学生认知、思维、情感态度方便有所提升。
教材单元结构
第四单元
乘珠的机步试说
乘珠的机步试说,部
5的乘法口读
2.3.4的柴法口决
2-6的乘注口块案加,须减
能单生口读
解决问起
例1
2-解
表内乘岳
@
第六单元
7.的策法口诀
8的乘法口诀
表内乘法(二)解决问题例
9的乘法口诀
解决问题
整理和复习
例1
侧2
3
例4
5
事基于前测析学情
事
基于前测析学情前测调查
库象
D
二、基于前测析学情
为了更好的明晰学生的起跑线在哪儿?为了更好的整合《表内乘法》,确定符合学生当前思维水平的教学目标,笔者选取了城镇233位学生进行了学情前测。并
对其进行了批阅、整理、分析。前测单内容及反馈结果如下:
问题
百分比
1.你会背乘法口诀吗?
A.会B.有点会C.不会
A.会
B.有点会
C.不会
43.8%
50.(%
6.2%
2.“二三得六”表示什么意思?
请画一画或写一写。
表达形式
正确
有小问题
|错/空题
画匿
10.7%
15.8%
/
算式
6.58
18,%
T
文字
4.3%
8.2%
/
总计
20.5%
62.6%
13.9%
3.你能写出相邻的日诀吗?
四五二十
出错
不对应
正确
21.9%
31.3%
46.8%
单中办%
1.基于前测,反馈如下:
①大多数学生都对乘法口诀有一定的熟悉度,但值得注意的是:这种熟悉是
建立在理解的基础上还是机械记忆里?
②大多数学生对“二四得八”这句口诀有一定的理解,但值得关注的是:这
种理解是“有点会”,理解得不够深入。
③学生对乘法口诀没有整体结构性的理解,应有意识地引导学生从不同维度
沟通乘法口诀的内在联系。
2.单元重构,整合思考
四大板块
四大板块
损向联系
0t乘法的初步认识
整合重构
乘法口诀
大单元
03解决问题巧应用
话度拓展
04活用口诀来提升
纵向联系
第四单元
第六单元
教材
学情
02乘法口诀趣记识
有机整合整合框架
有机整合
整合框架
@
将两个单元合并程一个大单元,并分成四个学习板块:①乘法的初步认识;
②乘法口诀趣记识(整合);③解决问题巧应用(整合);④活用口诀来提升
(拓展)。
第②口板块将口诀编制放到有大认知背景中学习,有利于口诀意义内涵的深入理解。而这样像②③板块一样,学习的材料更有连贯性、结构性有利于学生主动寻找材料之间的相互联系,培养结构化思维。第④拓展板块更具有挑战性的学
习任务,更利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。
三、有机整合重建构
有机整合重建构
学好主顺
具体四寄编博
建时
学习主原
民体问答案师
课时
第四单m“天内来法(一)*
乘法的初步认证间1.2
$的乘法口诀W1
重2、3、4的乘法口说
和加。减5
1
2
1
华法的初步认训
例1州2
2
1
乘法门比理记识(整合)
29的年法口读
2
6的南法口诀例
2
话动式训练练习
整理和复习
1
情植式运用面练
2
第六单元
表内和法(二)*
7的乘法口缺例1
I
热记来法口决(挥索与
式。图联系》
1
8的和法口诀别2.3
2
解街网愿巧应
用《整合)
重加乘减(结合情基
理》
2
9的乘法口比例4,5
解决同题(解决实际利
题》
2
1
活用口证章费开(M州)
生话中的乘法
国形中的乘法口读
(律透数形结合》
游戏中的乘法日读
2
整理和复习
量一第,比一比
四、重点课例去实践
展示课例来自整
文档评论(0)