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描写手法典型例题
例1.(2015浙江)阅读下面这首词,完成21?22题。[正面描写和侧面描写]
木兰花慢赠弹琵琶者张伯淳
爱当坊年少,将雅调,寄幽情。尽百喙春和,群喧夜寂,老凤孤鸣。都来四条弦里,有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕,扫空眼底暴筝。
落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒,淳阳月色,似醉还醒。轩窗静来偏好,到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处,语溪乍雨初晴。
注:律吕,此指乐律或音律。秦,一种弦乐器,如筝。语溪,溪水名,在今浙江桐乡。
22.分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分)
例2.(2008山东)阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)[细节描写]
画堂春秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手
燃①花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知?
[注]①寸然(nian):持取,捻弄。
⑵“凭栏手撼花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)
例3.(2015福建)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)[以动衬静]
秋夜纪怀[宋]陆游
北斗垂莽苍,明河①浮太清②。
风林一叶下,露草百虫鸣。
病入新凉减,诗从半睡成。
还思散关③路,炬火驿前迎。④
(选自《四库全书》本《放翁诗选》)
[注]①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。
1.第二联写景精细,请简要分析。(3分)
例4.(2014安徽)阅读下面这首词,完成8?9题。[点面结合]
阮郎归西湖春暮[南宋]马子严
清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知?花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。
[注]①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》“凌波微步,罗袜生尘。”
9.这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。(4分)
例5.(2015江苏)阅读下面这首唐诗,回答问题。[选取景物、稳步换景、虚实结合、寓情于景]
秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡
长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。
清光门外一渠水,秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。
莫言堆案无余地,认得诗人在此间。
注:堆案,堆积案头,谓文书甚多。
2.简要赏析颔联、颈联的写景艺术。(4分)
积水涵虚上下清,浮萍破处见山影,入郭僧寻尘里去,已凭暂雨添秋色,
积水涵虚上下清,浮萍破处见山影,入郭僧寻尘里去,已凭暂雨添秋色,
例6.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)[调用多种感官]
题西溪无相院
张先
几家门静岸痕平。
小艇归时闻草声。
过桥人似鉴中行。
莫放修芦碍月生。
⑵第二联是怎样写景的?请简要分析。(4分)
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