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信息技术提升义务教育均衡发展问题研究的开题报告

一、选题背景

随着信息化时代的到来，信息技术已经成为人们生活中必不可少的一部分。而在教育领域，信息技术的发展也给教育带来了很大的影响。信息技术为教学提供了更多的方式和手段，有效地提高了教学质量和效率。然而，在中国农村地区，由于基础设施和教育资源的差异性，信息技术普及率较低，这导致了农村地区的教育水平明显落后于城市地区。因此，促进信息技术的普及和使用已经成为现阶段义务教育均衡发展中的一个重要问题。

二、研究目的和意义

本论文旨在研究信息技术提升义务教育均衡发展问题，探讨有关信息技术在教育中的应用和发展，分析农村地区信息技术推广所面临的问题。通过对信息技术促进农村教育发展的作用进行研究，进一步了解农村教育现状，提出相应的解决方案，推动教育均衡发展。这对于完善中国的教育体系，促进国家现代化建设具有十分重要的意义。

三、研究内容与方法

1.信息技术在教育中的应用和发展

通过文献综述，梳理信息技术在教育中的应用和发展，分析信息技术在教育中的优势和不足，探讨信息技术融入教育的模式和未来趋势。

2.农村地区信息技术推广所面临的问题

通过问卷调查、访谈等方法，分析当前农村地区信息技术推广所面临的问题，如基础设施建设、师资培训、教育资源共享等，分析问题的根源和原因，总结已有的解决方案，提出新的解决方案。

3.相关政策分析

研究国家和地方政府有关信息技术在教育领域中的政策和措施，分析政策落实情况以及政策与实际情况之间的差距，提出相应的政策建议。

四、研究预期成果

通过本论文的研究，预期可以得到以下成果：

1.深入了解信息技术在教育中的应用和发展，了解农村地区信息技术推广所面临的问题，并提出解决方案。

2.分析教育均衡发展的现状和问题，研究出基于信息技术的新模式和新举措。

3.总结已有的政策和措施，提出相关政策建议。

五、研究进度安排

第一周：文献综述与设想书完成

第二周：编写问卷调查和访谈计划

第三周：进行调查和访谈工作

第四周：分析调查和访谈数据

第五周：分析教育均衡发展问题

第六周：研究信息技术促进农村教育发展作用

第七周：研究信息技术在教育中的应用和发展

第八周：总结已有政策和措施

第九周：起草论文初稿

第十周：修改论文并整理报告材料

六、参考文献

1.李晓霞,科技与教育结合的助推因素及其路径探究[J].科技创新与应用,2021,(16):58-59.

2.刘雯.信息技术在农村教育中的应用问题及解决策略研究[J].初中教育论坛,2020,(21):154-155.

3.徐清.农村小学信息技术应用现状及其对策研究[J].教育调查与研究,2021,(6):53-55.