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《白杨礼赞》课文课件

汇报人：

2023-12-12

•课文背景介绍

•课文内容解析

•课文中的重点难点

•课文的拓展与延伸

目录•课文的教学方案与建议

01

课文背景介绍

作者及创作背景

作者介绍

茅盾，原名沈德鸿，中国现代作家、评论家。代表作品：《子夜》、《蚀》等。

创作背景

1941年，抗日战争正处于相持阶段，国民党反动派掀起反共高潮，作者在重庆

《文艺阵地》上发表了《白杨礼赞》等散文作品，热情讴歌抗日根据地人民的

革命斗争。

课文来源及意义

来源

本文选自1941年4月13日的《文艺阵地》。

意义

本文通过对白杨树的赞美，歌颂了抗日根据地人民的革命斗争精神，体现了中华

民族在帝国主义侵略面前所表现出的坚强不屈、力争上游的民族精神。

课文的写作特点及风格

写作特点

运用象征手法，将白杨树与

以白杨树为线索，由远及近、01

抗日根据地人民的革命斗争

由表及里的描写。

0203精神联系在一起。

运用对比手法，将白杨树与风格：语言简练、朴素，感

其他树种进行对比，突出其0405情含蓄、深沉，富有气势和

优点。哲理。

02

课文内容解析

段落大意及主题思想

段落大意

第一段描写了白杨树生长的环境，第

二段到第四段描写了白杨树的外形和

内在气质，第五段到第八段赞美白杨

树，第九段点明主题。

主题思想

通过对白杨树的赞美，表达了对抗日

军民的赞美，对反动派的讽刺。

人物形象及性格特点

人物形象

文中没有具体的人物形象，主要

是对白杨树的描写。

性格特点

白杨树表现出坚强、不屈不挠、

勇敢、执着的特点。

写作手法及修辞技巧

写作手法

文章采用了象征手法，通过对白杨树的描写，赋予其象征意义