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《“化学教育技术”核心词汇及

其研究进展》

2023-10-26

•化学教育技术基本概念与背景

•化学教育技术的主要应用领域

contents•化学教育技术的核心词汇

•化学教育技术的研究进展

目录

01

化学教育技术基本概念与背景

化学教育技术定义

化学教育技术是指运用各种媒体和信息技术手段，设计、实施和评价化学教育

01

教学过程，以提高教育质量和效率的工具、方法和技术。

化学教育技术涵盖了传统的教学工具，如黑板、粉笔、幻灯片，以及现代信息

02

技术手段，如计算机、互联网、多媒体等。

化学教育技术还包括对化学教育教学过程的设计、实施和评价，旨在提高化学

03

教育质量和效率。

化学教育技术的发展历程

化学教育技术的发展可以追溯到20世纪初，当

时幻灯片、电影等媒体技术开始被引入化学教

育领域。

20世纪50年代以后，计算机、互联网等信息

技术手段逐渐被引入化学教育领域，促进了化

学教育技术的发展。

近年来，随着移动学习、在线学习等新型学习

方式的兴起，化学教育技术也不断创新和发展，

为化学教育教学提供了更多的可能性。

化学教育技术的意义与价值

化学教育技术有助于提高化学教育质量和效率，帮

助学生更好地理解和掌握化学知识。

化学教育技术可以激发学生的学习兴趣和动力，增

强学生的自主学习能力和创新能力。

化学教育技术还可以促进教育公平和教育现代化，

推动化学教育的改革和发展。

02

化学教育技术的主要应用领域

化学课堂教学

多媒体教学虚拟实验在线学习

使用多媒体素材，如动画、视频、利用计算机模拟化学实验，让学利用网络平台，学生可以随时随

音频等，辅助化学知识的讲解，生在计算机上进行实验操作，观地学习化学知识，进行自我测评

使抽象的化学概念和原理更加形察实验现象，掌握化学实验技能。和反馈，提高学习效果。

象化、生动化。

化学实验教学

实验辅助

01利用计算机模拟实验，让学生在计算机上进行实验操作，观察