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专科英语专业学生跨文化交际能力的实证研究的开题报告

一、研究背景

随着全球化的不断推进，跨国企业的兴起和国际交流的日益频繁，跨文化交际能力成为现代人不可或缺的一项核心素养。在这种情况下，越来越多的高校开始注重培养学生的跨文化交际能力，特别是英语专业的学生，因为英语作为国际通用语言，具有极高的应用价值。但实际上，许多英语专业学生面对跨文化交流时，仍然存在许多问题，如语言表达不准确、文化差异理解不透彻等，这些问题不仅会影响他们的个人发展，还会影响到国家的国际形象。

因此，本研究旨在对专科英语专业学生的跨文化交际能力进行实证研究，探讨他们的跨文化交际能力水平，了解存在的问题，并提出相关的对策和建议，以促进英语专业学生的跨文化交际能力发展。

二、研究内容

1.研究目的

本研究的基本目的是探讨专科英语专业学生的跨文化交际能力水平和存在的问题，并提出相关的对策和建议，以促进其跨文化交际能力的发展。

2.研究内容

（1）跨文化交际概述：介绍跨文化交际的概念、意义及其发展历程。

（2）相关理论研究：对跨文化交际能力的定义、构成要素以及相关理论进行梳理。

（3）研究方法：采用问卷调查、访谈等方法对专科英语专业学生的跨文化交际能力进行调查研究。

（4）实证研究：对调查研究的结果进行统计分析和实证研究，探讨专科英语专业学生的跨文化交际能力现状及存在的问题。

（5）对策建议：针对存在的问题，提出相关的对策和建议，以促进英语专业学生的跨文化交际能力发展。

三、研究意义

本研究对提高专科英语专业学生的跨文化交际能力具有重要的实践意义和理论意义。在实践上，通过本研究的调查和实证研究，可以了解专科英语专业学生的跨文化交际能力现状及存在的问题，对研究成果进行对策建议，为提高学生们的跨文化交际能力提供参考和指导。在理论上，本研究将为跨文化交际研究提供新的视角和思路，丰富并完善相关理论研究的内容与方法，为跨文化交际研究提供新的理论支持和实证基础。

四、研究方法

本研究采用问卷调查、访谈等方法进行数据收集。针对专科英语专业学生的跨文化交际能力现状，设计问卷，收集相关数据。同时，进行面对面访谈，以了解学生在跨文化交际中存在的问题及影响因素。对收集到的数据进行统计分析和实证研究。

五、预期成果

本研究预期可以提供以下几方面的成果：

（1）跨文化交际能力的定义和构成要素，对专科英语专业学生的跨文化交际能力现状进行全面梳理和分析。

（2）对跨文化交际应对策略的分析和评价，为英语专业学生解决在跨文化交际中遇到的具体问题提供参考和建议。

（3）为专科英语专业学生提高跨文化交际能力提供理论指导和实践支持。

六、研究进度安排

1.研究背景和意义的阐述（1周）

2.前沿文献的搜集、阅读和总结（2周）

3.设计问卷、采用访谈等方式进行数据收集（2周）

4.对所得数据进行统计分析和实证研究（3周）

5.对研究成果进行总结、并提出对策建议等（2周）

6.论文的撰写、修改和完善（4周）

总计12周。