幼儿园小班安全故事教案《马路上的斑马线》含反思.pptxVIP

幼儿园小班安全故事教案《马路上的斑马线》含反思汇报人：2024-01-12

课程介绍安全故事：《马路上的斑马线》安全知识讲解安全实践活动反思与总结拓展延伸

课程介绍01

使幼儿了解斑马线的作用和交通规则。知识目标能力目标情感目标培养幼儿观察、思考和判断的能力，学会安全过马路。增强幼儿的安全意识，养成遵守交通规则的好习惯。030201教学目标

教学内容斑马线的定义和作用向幼儿解释斑马线的概念，以及在马路上的作用。交通规则教授幼儿红灯停、绿灯行的基本交通规则，以及在斑马线上行走时的注意事项。安全过马路的方法指导幼儿如何在斑马线上安全过马路，包括观察交通信号、确认车辆情况等。

教学重点斑马线的作用和交通规则。教学难点如何让幼儿理解并遵守交通规则，以及在紧急情况下如何安全过马路。教学重点与难点

安全故事：《马路上的斑马线》02

故事发生在一个繁忙的城市马路上，车水马龙，交通繁忙。城市马路故事中有小明、妈妈、警察叔叔等角色。小明是幼儿园小班的孩子，活泼好动，对周围的事物充满好奇。角色介绍故事背景

一天，小明和妈妈一起去超市买东西。在过马路时，小明看到马路对面的玩具店，兴奋地挣脱妈妈的手，跑向马路对面。小明过马路马路上车来车往，小明在路中央不知所措，眼看一辆汽车就要撞上他。遇到危险在这危急时刻，警察叔叔冲了过来，一把抱住小明，将他带到了安全地带。警察叔叔救援警察叔叔告诉小明，过马路要走斑马线，要看红绿灯。他耐心地给小明讲解交通规则，并带他在斑马线上模拟过马路。学习斑马线故事情节

安全意识遵守交通规则寻求帮助家长责任故事寓过故事让孩子认识到过马路的危险性，培养他们的安全意识。教育孩子要遵守交通规则，如走斑马线、看红绿灯等。告诉孩子在遇到危险时，要及时寻求帮助，如找警察叔叔等。提醒家长要时刻关注孩子的安全，加强对孩子的安全教育。

安全知识讲解03

斑马线是专门为行人设置的过街设施，可以确保行人在过马路时有明确的行走区域，减少与车辆的冲突。保障行人安全斑马线的存在可以提醒驾驶员在行经此处时减速慢行，注意礼让行人。提示驾驶员注意通过教育幼儿了解斑马线的作用，有助于培养他们的交通规则意识和安全意识。培养交通规则意识斑马线的作用和意义

教育幼儿在过马路前要先观察交通信号灯，红灯停、绿灯行。观察交通信号即使没有交通信号灯，也要教育幼儿先向左看、再向右看，确认没有车辆或车辆已停稳后再过马路。注意左右车辆对于年龄较小的幼儿，应教育他们过马路时牵好大人的手，不要独自乱跑。牵好大人的手如何正确过马路

维护交通秩序交通规则是维护道路交通秩序、保障道路畅通的基础，每个人都应自觉遵守。保障自身安全遵守交通规则可以减少交通事故的发生，保障自身和他人的安全。培养文明习惯遵守交通规则不仅是一种法律义务，也是一种文明习惯。从小培养幼儿遵守交通规则的意识，有助于培养他们的文明素养和社会责任感。遵守交通规则的重要性

安全实践活动04

在教室或操场上布置一条模拟马路，包括斑马线、红绿灯等交通设施。布置模拟马路指定部分小朋友扮演行人，部分小朋友扮演司机，老师担任交通警察的角色。角色分配按照交通规则和信号灯的指示，模拟行人过马路和车辆行驶的场景。模拟过马路现场模拟过马路场景

讨论安全注意事项引导小朋友们讨论在过马路时需要注意的安全事项，如走斑马线、不闯红灯等。互相提醒和督促鼓励小朋友们互相提醒和督促彼此遵守交通规则，增强安全意识。分享过马路经历鼓励小朋友们分享自己在实际生活中过马路的经历，包括遵守交通规则、观察交通信号等方面。小朋友们分享自己的经验

123对小朋友们在模拟过马路和分享经验环节中的表现进行总结，肯定大家的努力和进步。总结活动成果再次强调遵守交通规则的重要性，提醒小朋友们在日常生活中要时刻注意交通安全。强调安全重要性针对活动中出现的问题和不足，提供改进建议和指导，帮助小朋友们更好地掌握交通安全知识。提供改进建议老师总结并点评

反思与总结05

亮点故事情节生动，吸引了孩子们的注意力。通过互动游戏和角色扮演，加深了孩子们对斑马线和交通安全的认识。教学中的亮点与不足

结合实际场景进行讲解，使孩子们更容易理解和记忆。教学中的亮点与不足

不足部分孩子对游戏规则理解不够深入，导致游戏进行不够顺畅。在讲解过程中，有些专业术语使用不够准确，可能会造成孩子们的误解。时间安排略显紧凑，部分孩子没有完全消化和吸收所学内容学中的亮点与不足

表现大部分孩子都能积极参与课堂活动，表现出浓厚的兴趣。孩子们在游戏中能够互相帮助，共同完成任务。孩子们的表现及进步情况

通过故事和游戏的引导，孩子们对斑马线和交通安全有了更深刻的认识。孩子们的表现及进步情况

进步情况孩子们的安全意识明显提高，过马路时能够主动寻找斑马线并遵守交通规则。孩子们的团队协作能力得到提升，