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最新深入学习贯彻新时代中小学教师职业行为十项准则活动实施方案

根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，

为认真贯彻落实习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神作出的一系列重

要指示，结合我市巡察教育局反馈问题整改，引导广大教师弘扬爱国主义精神，明确新时代教师职业规范，进一步明确基本底线，规范教师职业行为，全面提升教师队伍整体素质，充分展示我市教师

良好形象，努力办好人民满意的教育，市教育局决定在全市教育系

统深入开展学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》争做

“四有”好教师主题活动,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指

导，将自觉弘扬爱国奋斗精神贯穿始终，深入贯彻落实中央、省、

市关于加强教师队伍建设的有关要求，以争做“四有”好老师为主题，以进一步增强教师爱国奋斗精神、提高教师思想政治素质和职

业道德水平为目标，以着力解决校风、教风、学风方面存在的突出

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问题为重点，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，努力建设

一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队

伍，增强**市教育核心竞争力，维护教育生态环境，树立***市教育

良好形象。

二、活动目的

以学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,争做有理想

信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为

主题，紧紧围绕“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主线，紧扣教育改革与发展的中心工作和人民群众反映强烈的热点问题，以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、提高教师职业道德素养为核心，切实加强我市教师队伍师德师风建设，使有偿家教、体罚学生等现象得到有效遏制，使教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设常态工作机制更加完善，切实增强广大教师教书育

人的认同感、责任感和使命感。

三、活动对象

全市教育系统各中小学、幼儿园和下属(直属)单位全体干部

职工。

四、活动安排

本次主题活动为期五个月，主要通过学习宣传、组织实施、总

结提高二个阶段来开展。

(一)学习宣传

1.动员部署

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召开教育系统学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》

学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》争做“四有”好

老师主题活动工作会，各单位要按照市教育局总体安排，制定本单

位具体实施方案或推进计划，组织开展卓有成效的活动。

2、宣传解读

认真解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》和“四有”好老师的内涵，同时与弘扬“两弹一星”精神、西迁精神、三线精神等紧密结合，唱响爱国奋斗主旋律，汇聚争做“四有”好老师正能量。对“四个意识”、“四个自信”、教师职业行为准则、“四有”好老师标准和先进人物事迹进行深度挖掘、解读阐释和集中展示。切实把《新时代中小学教师职业行为十项准则》和“四有”好

老师内涵学深学透，入脑入心。

3.专题学习

围绕学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》争做“四有”

好老师主题活动，组织教师集中学习有关教育的法律法规和文件，认清当前师德师风建设面临的新任务、新问题，切实增强广大干部教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。采取集中学习、个人自学、辅导讲座、专题培训、撰写心得体会、座谈交流、专题讨论、知识测试等方式开展学习，做到学有所获、学有所用，其中集中学

习时间不少于10学时，分组或个人自学不少于20学时。

学习内容包括：

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习近平总书记系列重要讲话，《教育法》《义务教育法》《教

师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的

意见》《《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园

教师职业行为十项准则》《教育部六条禁令》《事业单位人事管理

条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《成都市中小学(幼儿

园)教师职业道德行为准则(2017修订版)》等；党员干部职工还

需学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中

国共产党纪律处分条例》等。

(二)深化活动

1.征求意见

各单位要通过召开教师座谈会、学生座谈会、家长座谈会，设立

师德信箱、公开校长网络邮箱,公开师德监督电话,发放调查问卷等方

式向学生、家长