4 动物的行为（原卷版）.docxVIP

1、动物的行为

概念：动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。

表现：各种各样的运动。

2、动物行为的分类

（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。

（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。

先天性行为与学习行为的比较如下：

【注意】人的学习行为更加复杂：人不仅能对环境中的声、光、味、触等刺激作出反应，还能运用语言、文字进行学习，并能以语言文字代替具体刺激，作出反应。例如，人们看见美味食物的文字介绍时，会分泌唾液。这都是人具有高度发达的大脑。

3、社会行为

概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。

特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。

常见的动物：昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。

4．社会行为的意义：

（1）使动物更好地适应生活环境。

（2）有利于个体和种族的生存。

1、下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（）

A．一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物

B．两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗

C．在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代

D．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，成员之间有明确的分工

2、下列有关动物行为的叙述正确的是（）

A．动物行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关

C．动物学习行为越简单，适应环境的能力越强

D．动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代

3、孔雀开屏、乌贼喷墨的行为分别是（??）

A.?繁殖行为、攻击行为B.?节律行为、防御行为

C.?繁殖行为、防御行为D.?攻击行为、繁殖行为

4、9月1日开学，在央视播出的《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是()

A．刚出生时就会行走的行为属于先天性行为

B．“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由体内遗传物质决定

C．听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，永远不会忘

D．“小茶缸”的后天学习行为能帮助它更好地适应复杂环境

5、下列人或动物的行为：①小狗识字，②小孩背唐诗，③鹦鹉学舌，④蜜蜂通过舞蹈传递信息，⑤谈虎色变，⑥蚂蚁筑巢，⑦孔雀求偶，⑧雏鸟索食，⑨鱼类洄游，⑩惊弓之鸟，其中属于先天性行为的是()

A．③④⑥⑧⑨B．①④⑤⑥⑦C．②③⑦⑧⑨D．④⑥⑦⑧⑨

6、学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的（）

A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为

7、下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）

A．与生俱有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存和繁殖D．能伴随动物一生

8、某实验小组观察三种动物的绕道取食行为，得到如下记录，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是()

动物

甲

乙

丙

第一次实验完成取食尝试的次数

15

4

32

重复实验完成取食尝试的次数

11

2

31

A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙

9、在各种动物的一生中，因为生存、繁殖等需要，会表现出许多特有的行为。下列有关动物行为的叙述中，错误的是()

A．亲鸽育雏属于动物的繁殖行为，能够遗传

B．“丹顶鹤翩翩起舞”是一种与繁殖有关的行为

C．“关关雎鸠，在河之洲”表现的是动物的求偶行为

D．家禽和家畜是人工饲养的动物，其行为都不能遗传

10、繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。

模型特征

攻击频率