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《巨人的花园》优质课件
汇报人：
日期
•课程导入与背景介绍
•文本解读与赏析
•人物形象分析
•故事情节梳理与解读
目录•艺术手法鉴赏与运用
•拓展阅读与思考题设计
01
课程导入与背景介绍
课程导入
提问导入
教师可提前准备一些与巨人花园相关的问题，如“你见过巨人吗？”“你知道
巨人的花园是什么样的吗？”等，通过提问的方式引导学生们进入课程。
情境导入
教师可以通过多媒体设备展示一些与巨人和花园相关的图片或视频，将学生们
带入一个神秘的、童话般的世界，从而激发他们的学习兴趣。
《巨人的花园》背景介绍
作者介绍
对奥斯卡·王尔德进行简要介绍，
包括他是19世纪末英国著名作家、
戏剧家、诗人等成就。
作品背景
简要介绍《巨人的花园》这部作
品的时代背景，如维多利亚时代
的社会风貌、价值观等，以及作
品所反映出的社会现实。
教学目标与要求
知识与技能目标情感态度与价值观目标
通过学习本课，学生能够体会童话故
通过学习本课，学生能够了解巨人花
事的魅力，培养他们的想象力和创造
园的由来、发展历程和特点，掌握相
力，激发他们对美好事物的热爱和追
关的词汇和语法结构。
求。
过程与方法目标
通过小组合作、角色扮演等形式，培
养学生的团队协作能力和口语表达能
力。
02
文本解读与赏析
文本解读
010203
故事背景故事情节人物形象
介绍故事发生的时代背景、
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